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下圖表示含水量不同玉米種子的呼吸速度[CO2毫克/(100克種子·小時)]。分析回答:

(1)玉米種子的呼吸速率與含水量的關系如何?
(2)為了使種子安全儲藏,剛剛收獲的種子要盡快曬干。由圖可知,儲藏的種子的含水量應控制在______以下。
(3)把手伸進剛收獲的種子堆內,會有熱的感覺,原因是________。
(4)種子萌發與許多因素有關,下面是利用玉米種子進行的一組實驗:將50粒玉米種子平均分為二等份,分別放在底部鋪有棉花的2個培養皿中,在不同條件下進行培養,數日后種子的發芽情況如下表所示。

①該實驗可以證明玉米種子萌發所需要的外界條件是_______ 。
②在相同條件下,甲中有2粒種子沒有發芽,可能的原因是_________ 。
③王曉偉同學想探究“陽光對玉米種子的萌發是否有影響”,但不知該怎樣設計實驗方案。請你參照上述實驗,幫他設計方案。
(1)隨著含水量的增加,種子的呼吸速率加快  
(2)13.5%(或13%)  
(3)呼吸作用把有機物  分解為水和CO,所釋放的能量的一部分以熱量形式散失  
(4)①充足的水分②胚受損傷或已死亡③設置與甲相同的丙、丁兩組實驗裝置,丙置于陽光下、丁置于黑暗中,在相同條件下(溫度為23℃、棉花保持潮濕)進行培養,觀察二者的發芽情況。
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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C02/(100克種子?小時)]請分析回答:

    (1)玉米種子的呼吸速率與含水量的關系如何?
    (2)為了使種子安全儲藏,剛剛收獲的種子要盡快曬干.由圖可知,儲藏的種子含水量應控制在
    13.5%(或13%)
    13.5%(或13%)
    以下.
    (3)把手伸進剛收獲的種子堆內,會有熱的感覺,原因是
    呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳,所釋放能量的一部分以熱能形式散失(剛收獲的種子,水分含量多,呼吸作用旺盛,將有機物分解時釋放出大量的能量,一部分能量以熱能形式散失.)
    呼吸作用將有機物分解為水和二氧化碳,所釋放能量的一部分以熱能形式散失(剛收獲的種子,水分含量多,呼吸作用旺盛,將有機物分解時釋放出大量的能量,一部分能量以熱能形式散失.)

    (4)種子的萌發與許多因素有關,下面是利用玉米種子進行的一組實驗:將50粒玉米種子隨機分為二等份,分別放在底部鋪有棉花的2個培養皿中,在不同條件下進行培養,數日后種子的發芽情況如表格所示.

    ①實驗可以證明玉米種子萌發所需要的外界條件是
    充足的水分
    充足的水分

    ②在相同條件下,甲中有2粒種子沒有發芽,可能的原因是
    胚受損傷或已死亡(種子萌發的自身條件是具有完整的成活的胚.)
    胚受損傷或已死亡(種子萌發的自身條件是具有完整的成活的胚.)

    ③王曉偉同學想探究“陽光對玉米種子的萌發是否有影響”,但不知該怎樣設計方案,請你參照上述實驗,幫他設計出方案.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C02/(100克種子?小時)]請分析回答:

    (1)玉米種子的呼吸速率與含水量的關系如何?
    (2)為了使種子安全儲藏,剛剛收獲的種子要盡快曬干.由圖可知,儲藏的種子含水量應控制在______以下.
    (3)把手伸進剛收獲的種子堆內,會有熱的感覺,原因是______.
    (4)種子的萌發與許多因素有關,下面是利用玉米種子進行的一組實驗:將50粒玉米種子隨機分為二等份,分別放在底部鋪有棉花的2個培養皿中,在不同條件下進行培養,數日后種子的發芽情況如表格所示.

    ①實驗可以證明玉米種子萌發所需要的外界條件是______.
    ②在相同條件下,甲中有2粒種子沒有發芽,可能的原因是______.
    ③王曉偉同學想探究“陽光對玉米種子的萌發是否有影響”,但不知該怎樣設計方案,請你參照上述實驗,幫他設計出方案.

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    如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C02/]請分析回答:

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    (2)為了使種子安全儲藏,剛剛收獲的種子要盡快曬干.由圖可知,儲藏的種子含水量應控制在______以下.
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    ②在相同條件下,甲中有2粒種子沒有發芽,可能的原因是______.
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