【題目】近年來，酶制劑的來源主要依靠（ �。�
A.從動物的內臟中提取
B.從植物的莖葉果中提取
C.微生物發酵技術制取
D.通過生物的光合作用制取
優加精卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是人體從受精到嬰兒的發育過程示意圖，相關敘述正確的是
A. ①表示受精過程，是在卵巢內進行的
B. ②～③表示細胞分裂過程，是在子宮內完成的
C. 人類的生殖方式是有性生殖
D. 胎兒呼吸作用產生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液，由母體排出體外
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。下面是與生物生殖發育相關的圖示，請據圖分析回答問題:
(1)圖甲表示被子植物的受精作用;子代植株的幼體由圖甲中[ ]__________受精后發育而來。
(2)圖乙中[ ]________將來發育為胚胎，胚胎發育所需的營養由[____]提供。與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發育特點是______________(答兩條即可)。
(3)胎兒通過圖丙中[ ]________與母體進行物質交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發育方式是胎生、哺乳，該方式能夠提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，乙是綠色植物葉片橫切面結構示意圖。請據圖分析回答問題:
(1)圖甲中表示光合作用的是[____]，表示蒸騰作用的是[____]。
(2)要觀察葉片的內部結構，需制作徒手切片:一手拿住葉片，另一只手平穩拿住刀片，連續快速拉動刀片數次，將切下的薄片放入盛有_________的培養皿中。為了觀察時透光效果好，選取最_________的一片，制成臨時裝片。
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進出植物體的，圖乙中的[____]為氣孔。
(4)葉片一般呈綠色，是因為圖乙中[ __ ]細胞內含有葉綠體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了如圖所示的實驗裝置,請據圖分析回答下列問題。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是________裝置中的葉片。此實驗現象可以證明________是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在________環境中,其目的是防止植物進行________。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的________,水分是通過葉片上的________散失的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小李同學為了探究植物體的呼吸作用，依照課本中的三個演示實驗，也操作了一遍，并認真觀察了實驗現象（如圖所示）．據圖回答問題。
（1）圖（一）所示的實驗裝置，往瓶中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管。試管內澄清的石灰水會_____，這說明種子萌發時，分解有機物放出了_____。
（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅，因為種子萌發時消耗了瓶內的_____。圖乙在此實驗中起的作用是_____。
（3）圖（三）中，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，一段時間后，甲瓶比乙瓶中溫度高，這說明萌發的種子_____。
（4）種子萌發時分解有機物的過程主要在細胞中的_____進行
（5）植物進行呼吸作用的反應式是_____。
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