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【題目】探究計劃包括______________________,以及所需要的______________________等。

【答案】 方法 步驟 材料 用具

【解析】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。因此,探究計劃包括提出問題和作出假設以及所需要的材料、用具等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華自制酸奶時,向鮮牛奶中加入適量蔗糖煮沸后將鮮牛奶裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中。最可能成功制成酸奶的操作是( 。

A. 煮沸后立即倒入酸奶,并密封 B. 煮沸冷卻后再倒入酸奶,并密封

C. 煮沸后立即倒入酸奶不密封 D. 煮沸冷卻后再倒入酸奶,不密封

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【題目】揚子鱷是中國特有的一種鱷魚,是世界上最小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。下列各項技術中,能挽救這類珍稀動植物提供切實可行途徑的是

A. 體外受精技術 B. 轉基因技術 C. 克隆技術 D. 發酵技術

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的主要特征是( )

A. 有性生殖,體外受精

B. 進行變態發育

C. 幼體生活在陸地上,用肺呼吸;成體生活在水中,用鰓呼吸

D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;多數種類的成體生活在陸地上,少數種類的成體生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行實驗研究時,為增強實驗的說服力,一般還應該同時設計( )

A. 分組實驗 B. 重復實驗 C. 對照實驗 D. 獨立實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物在生命活動中都要不斷地從外界獲取____________,同時不斷地排出體內的________,這是____________現象。

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【題目】夏天,把手伸進剛收獲的小麥堆里,會感到發燙,其原因是

A. 夏天的氣溫過高

B. 種子呼吸作用旺盛,產生的熱量多

C. 種子進行光合作用產生熱量

D. 種子呼吸作用微弱,產生的熱量多

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【題目】某省“飛禽館”因禽流感關閉,并在館門口掛上了“為防止傳染禽流感,請不要靠近”的標志牌。這種做法在預防傳染病的措施中屬于

A. 消滅病原體

B. 控制傳染源

C. 切斷傳播途徑

D. 保護易感者

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【題目】食物中的營養成分包括水、無機鹽等無機物,以及糖類、脂肪、蛋白質、維生素等有機物,下列對這些營養物質的作用描述不正確的是( 。

A.水是構成細胞的主要成分,其功能之一是具有運輸的作用

B.葡萄糖等糖類物質是生物體進行生命活動的主要能源物質

C.當人體內缺少維生素A時,會患腳氣病

D.蛋白質是構成酶和某些激素的重要物質

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