【題目】下圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:
(1)用來調節光線強弱的結構是[ 7 ] 和[ ] 。
(2)轉動時,使鏡筒升降幅度很小的結構是[ ] 。
(3)下降鏡筒時眼睛應注視[ ] ,以免碰到玻片
(4)取顯微鏡時,右手握鏡的部位是[12] 。
(5)在顯微鏡視野中出現了一個污點,如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上 。
【答案】(1)遮光器(光圈);10 反光鏡。
(2)11 細準焦螺旋
(3)4 物鏡
(4)鏡臂
(5)更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標本上
【解析】
試題分析:圖示中顯微鏡的基本結構中各部分的名稱是:①目鏡②鏡筒③轉換器④物鏡⑤載物臺⑥通光孔⑦遮光器⑧壓片夾⑨粗準焦螺旋⑩反光鏡11細準焦螺旋12鏡壁13鏡柱。
(1)用來調節光線強弱的結構是[7]遮光器(光圈)和[10]反光鏡.光線強時用小光圈和平面鏡,光線弱時用大光圈和凹面鏡。
(2)升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋,轉動時,使鏡筒升降幅度很小的結構是[11]細準焦螺旋。
(3)下降鏡筒時眼睛應注視[4]物鏡,以免碰到玻片。
(4)取顯微鏡時,右手握鏡的部位是[12]鏡臂,左手托鏡座。
(5)在顯微鏡視野中出現了一個污點,如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上更換目鏡,如污點在視野中消失,則污點在目鏡上;反之,則在玻片標本上。
考點:顯微鏡的基本構造和使用方法。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式,請據圖回答下列問題。
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是________、________、________,它們都屬于哪種生殖方式?________;這種生殖方式的優點是_______________________________。
(2)圖C的生殖方式成活的關鍵是__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖完成下列各題
(1)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物像是落在[ ] 上,這個信息通過[ ] ,傳到 ,而形成視覺。
(2)眼球里有一個能調節曲度的結構,即④ ,它有折射光線作用。
(3)在我們眼睛最前方的一個小孔叫做 ,當光線由弱變強時它會 。
(4)圖中⑥是 ⑦是 。
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【題目】下圖是消化系統模式圖,請根據圖回答問題
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,它與其他消化液相比,不含 。
(2)消化食物和吸收營養物質的主要場所是 [ ] 。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ] ,最終被分解為 ;蛋白質最終被分解為 ;脂肪開始消化的部位是 。
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【題目】下圖是某同學在顯微鏡下兩次觀察某一裝片的視野情況,下列說法正確的是
A.甲、乙分別是高倍鏡和低倍鏡下觀察到的物像
B.同樣光源情況下,甲的視野比乙的視野要暗
C.圖甲在目標鎖定后,轉動反光鏡和調節細準焦螺旋可轉換成圖乙
D.為了使高倍鏡下的視野更亮,應使用大光圈或凹面鏡
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【題目】如圖所示,利用放置在陽光上的裝置進行蔬菜的無土栽培。在培育過程中,需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水。
(1)培養液中含多種無機鹽,其中含氮的無機鹽(如硫酸銨)主要作用是 。
A.促進蔬菜細胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
B.促進蔬菜的生長發育和開花,使果實、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯,促進淀粉的形成
(2)若培養液的濃度 蔬菜的根細胞液濃度,會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此,需要適時補水。
(3)一段時間后,由于植物具有 ,蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長,從而有利于植物進行光合作用。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統的起始部分是____________。
(2)該生態系統完整的生物部分還應包括____________。該食物網由_________條食物鏈組成。
(3)如果土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_______。
(4)森林生態系統與圖中生態系統相比,自動調節能力__________。
(5)圖中兔的結構層次由小到大的順序是________→________→_______→_______→動物體。
(6)該生態系統能量的最終來源是_____________。
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【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。
(2) (填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是森林生態系統的食物網示意圖, 據圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,它們相互交錯形成 。
(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈: 。
(3)圖中蛇和鷹之間有著 關系和 關系。
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