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如圖為某農田生態系統的食物網,有關敘述正確的是(  )
A、貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈:水稻→田鼠→貓頭鷹B、該生態系統中的食物網由4條食物鏈構成C、該食物網中蝗蟲與蜜蜂都屬于不完全變態發育D、與森林生態系統相比,圖中所示生態系統的調節能力更強
考點:生態系統中的食物鏈和食物網,生態系統中物質和能量的流動
專題:
分析:食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系.每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止.能量沿著食物鏈和食物網傳遞并逐級遞減,每一個營養級大約有10%~20%的能量輸送給下一個營養級.
解答:解:A、生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始,沿著食物鏈依次傳遞的(只能由上一營養級流入下一營養級).因為每一個營養級都會通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量流動的特點是單向、不循環的,逐級遞減的.A正確.
B、食物鏈是生態系統中生產著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯系.圖中共有5條食物鏈分別是:水稻→田鼠→貓頭鷹,水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹,水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹,水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹,水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.B錯誤;
C、該食物網中蝗蟲的發育屬于不完全變態發育,蜜蜂屬于完全變態發育,C錯誤;
D、與森林生態系統相比,圖中所示生態系統的調節能力弱,D錯誤.
故選:A
點評:能量流動的特點是單向、不循環的,逐級遞減的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下面可以稱為一個生態系統的是( 。
A、一棵樟樹B、一塊農田C、一群綿羊D、一窩螞蟻

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以下生態系統中,自動調節能力最強的是( 。
A、農田B、草原C、城市D、森林

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中,體內有毒物質積累最多的生物是( 。
A、水藻B、蝦C、小魚D、大魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系,那么下列哪一條食物鏈的聯系是正確的( 。
生物種類 A B C D E
單位體積農藥含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→E→C
D、C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、丙是消費者B、在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起,丙、丁的數量增加,甲的數量下降C、四種生物構成的食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙D、丙體內有毒物質積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生態系統中構成食物鏈的四種生物甲、乙、丙、丁的數量如圖所示,若該生態系統被某種有毒物質污染后,在哪種生物體內檢測到的該有毒物質最多( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個生態系統中的生產者和消費者的數量關系圖,其中丙是生產者,這些生物在一條食物鏈上.若該生態系統受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內含汞最多的是( 。
A、乙B、丙C、甲D、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學是一門系統科學,生物體是一個統一整體,下列說法中錯誤的是( 。
A、在從未使用過DDT的南北極地區的動物體內發現有DDT的存在.從這一事例可以看出生物圈是一個統一的整體B、生物與環境是一個整體.“牽一發而動全身”無論是環境因素還是某種生物的數量發生變化都會影響到其它許多種生物C、草履蟲是單細胞生物,通過細胞結構它能夠完成基本的生命活動,這個細胞是結構、功能、信息的統一體D、人體在神經系統和激素的調節下成為統一整體,其中以激素調節為主

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