【題目】如圖表示生態系統各成分之間的關系,請據圖回答問題
(1)圖中的土壤,水,礦物質等屬于生態系統成分中的__成分.
(2)圖中的動物屬于生態系統的__.
(3)圖中的__是生態系統中的分解者,能夠將生物遺體進行分解.
(4)圖中綠色植物進行光合作用的原料是__和__.
(5)地球上最大的生態系統是__.
【答案】 非生物 消費者 細菌、真菌 水 二氧化碳(或二氧化碳,水) 生物圈
【解析】(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,圖中的土壤,水,礦物質等是該生態系統的非生物部分。
(2)圖中,植物能進行光合作用制造有機物,因此植物是生態系統中的生產者者,動物不能制作有機物,必須直接或間接吃植物,是生態系統中的消費者。
(3)圖中的細菌、真菌屬于營腐生生活的微生物,它們能夠將生物遺體、遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽歸還無機環境,被生產者利用,屬于分解者。
(4)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程。可用表達式表示:,其中原料是:二氧化碳和水;產物是:有機物和氧氣;場所是:葉綠體;條件是:光。
(5)生物圈既包括了生物圈這個環境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物與環境構成的一個統一的整體,是地球上最大的生態系統,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小麥葉肉細胞內部分代謝過程示意圖.下面有關表述,正確的是( 。
A. ①②過程分別在光線與黑暗條件下進行
B. ①②過程都將無機物轉化變成有機物
C. ①②過程參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D. 生產上欲使小麥增產,須同時促進①②過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節律的呼吸運動
B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化
C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸
D. ②④過程均使血液由動脈血變為靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗:
A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加人兩條相同狀況的小魚 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小魚生存時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?_____________ 。
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是_________________ 。
(3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是________________
(4)比較C、D的實驗結果可說明___________________ 。
(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖,數字1234表示物質,序號①②③④表示人體的某些生理過程.請據圖回答:
(1)生理過程①中,如果膈肌收縮,人體處于__(填吸氣或呼氣)狀態.
(2)B系統中消化和吸收的主要部位是__.生理過程③被稱之為__.
(3)經過②過程后,血液變化情況是__.
(4)血液流經腎臟時,經過__濾過作用和__重吸收作用最終形成的物質4.
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