【題目】生物圈的圈層厚度為（ ）
A．10千米 B．20千米 C．150千米 D．300千米
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象，下列有關敘述錯誤的是（ ） 
A.①含有細胞核，能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水，能運輸養料和廢物
C.③數量最多，具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合，④會凝集成團
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列有關血液循環的問題
（1）觀察如圖，一個紅細胞從6出發，經血液循環回到心臟時，它所經歷的路徑：6→主動脈→各級動脈→_____（填名稱）→各級靜脈→_____（填數字）→_____（填數字），該循環途徑為_____循環．
（2）在上述的循環途徑中，經過該循環途經后，血液中的_____增加，而血液中營養物質主要在流經_____時增加．
（3）圖中2與所連的血管之間有_____，可防止血液倒流．
（4）心臟各腔中壁最厚的是[_____]_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面，這是因為（ ）
A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面交配產卵
C．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食 D．雨后土壤中壓力加大，蚯蚓無法運動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗,一星期后用放大鏡觀察,結果只有乙中有大量微生物生長。下列有關分析錯誤的是
A. 在甲、乙組這一對照實驗中,自變量是水分
B. 設置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C. 通過甲、乙組的對照,說明微生物的生長需要水
D. 通過乙、丙組的對照,說明這些微生物不能以面包為養料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，請據圖回答問題。
（1）生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。
（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→______→蛇→____。
（3）圖中各條______相互交錯構成食物網。
（4）如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會____________（填“減少”或“增加”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發菜是一種名貴的食用藻類，為了提高其人工養殖產量，科研人員通過檢測發菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發菜光合作用和呼吸作用的影響，實驗結果如圖所示。
請回答問題：
（1）測定溫度對發菜光合作用的影響，應選擇在______光照的條件下進行培養。通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發菜光合作用的變化特點是______。
（2）測定溫度對發菜呼吸作用影響，應選擇在______光照的條件下進行培養。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時，發菜的呼吸作用最強。
（3）生物的呼吸作用從本質上講，這是一個分解_________釋放_________的過程，為______等生命活動提供動力。
（4）綜上所述，為提高發菜的產量，白天的培養溫度應控制在______℃，夜晚的培養溫度應控制在______℃為宜。
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