【題目】下列哪種植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物
A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據圖回答問題：
(1)圖中____________(寫標號)結構是動物細胞所沒有的。
(2)細胞分裂時，[ ]____________的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。
(4)能制造有機物的是[ ]____________。
(5)⑥所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還有____________。
(6)檢測輕度污染的水域時，發現蒲草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體之所以成為一個統一的整體，主要是由于（ �。�
A. 消化系統和循環系統的調節
B. 呼吸系統和運動系統的調節
C. 神經系統和內分泌系統的調節
D. 泌尿系統和生殖系統的調節
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物分類是研究生物的一種方法，請據圖回答問題：
（1）生物分類主要的依據是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是 ．
（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來： （用字母和箭頭表示）．
（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是 ；乙圖所示動物中，屬于無脊椎動物的是 ．（填字母代號）
（4）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用 呼吸，成體營水陸兩棲，用 呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物，請用所學知識分析回答。
（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的________動物；根據體內有無脊柱將上訴動物分成兩組，與B同組的有___________（用字母表示）。
（2）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。
（3）比較C、D的發育過程，指出其相同點都屬于___________發育。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是家蠶生殖發育各個階段形態圖，請分析作答：
（1）請將各圖按家蠶生殖發育過程進行排序_______________(用字母和箭頭表示)
（2）家蠶是通過_________方式繁殖后代的，這種繁殖方式的特點是后代具有_____________的遺傳特性。
（3）蝗蟲的生殖發育過程比家蠶少了一個_________時期（填文字），它的發育過程稱為_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會（ ）
A．能正常運動 B．因無法呼吸而最終導致死亡
C．不能正常運動 D．因無法運動取食而最終導致死亡
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