精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生態農業是指運用生態學原理,在環境和經濟協調發展的思想指導下,運用現代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業體系。請根據下圖所示回答問題:

(1)菇房中的蘑菇屬于該生態系統組成成分中的____。

(2)該生態系統有___條食物鏈,圖中人與豬的種間關系是____

(3)動物的糞便、作物秸稈在密閉的沼氣池中,經過細菌和真菌的分解作用及甲烷細菌的作用產生___,是開發農村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能減少焚燒秸稈對能源的浪費,還能減少__。

(4)能量流動的特點是__流動和逐級遞減,而構建該綜合農業體系能實現物質的__和能量的多級利用,提高了能量的利用率。

【答案】分解者 3 捕食和競爭 甲烷 空氣污染 單向流動 循環

【解析】

生態系統指一定的空間范圍內,生物和環境所形成的統一的整體,包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者,非生物部分指陽光、空氣、水、土壤等。在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。圖中的食物鏈包括:植物→雞→人、植物→豬→人、植物→人。

1)蘑菇屬于真菌,能將有機物分解成無機物,其在生態系統中的成分屬于分解者。

2)據圖可知,該生態系統中有3條食物鏈,即植物人、植物人、植物人。人與豬的關系是人吃豬,屬于捕食關系,人和豬都吃植物,屬于競爭關系,因此人與豬的關系是捕食關系和競爭關系。

3)動物的糞便、作物的秸稈在密閉的沼氣池中,經過細菌和真菌的分解及甲烷細菌的作用將有機物分解,產生甲烷,甲烷是一種清潔能源,可作為燃料用于做飯、照明、取暖等,可以解決農村燃料問題,是開發農村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能夠減少焚燒秸稈對能源的浪費,還能減少空氣污染,對改善環境有重要意義。

4)生態系統中的能量來自植物的光合作用固定的太陽能,能量是沿著食物鏈和食物網流動的,越往食物鏈后端,生物體內儲存的能量越少,因此能量具有單向流動和逐級遞減的特點。該綜合農業體系中,秸稈、動物的糞便中的有機物在沼氣池中被分解成無機鹽,供玉米和大豆重新利用,而能量是由植物流向動物再到人,實現了物質的循環和能量的多級利用,提高了能量的利用率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態系統中,植物是生態系統中的( 。
A.消費者
B.生產者
C.分解者
D.三者都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關分析錯誤的是( 。

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用

D. bc段光合作用強于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力是有一定限度的.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禁止近親結婚的目的是( 。

A. 防止遺傳病的發生 B. 防止遺傳病的傳播

C. 減少遺傳病發生的幾率 D. 縮小遺傳病發生的范圍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于建立自然保護區意義的說法不正確

A.保護珍貴的野生動植物資源

B.保護代表不同地帶的生態系統

C.是進行自然保護的唯一有效途徑

D.有利于研究珍貴動植物的生態、生物學特征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理( )

1)低倍鏡換成了高倍鏡;

2)高倍鏡換成了低倍鏡;

3)玻片標本向右下移動;

4)玻片標本向左上移動.

A. 1)(3

B. 1)(4

C. 2)(3

D. 2)(4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的主要特征是 ( )

①體表覆羽 ②前肢變成翼 ③有喙無齒 ④有氣囊輔助呼吸

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水葫蘆是我國100多年前從國外引進的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來在我國部分地方瘋長.如在云嫩滇池里,水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個水面,使很多水生生物幾乎絕跡.導致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是( 。
A.亂砍濫伐
B.亂捕濫殺
C.環境污染
D.外來物種入侵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视