【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發育成青春美少女,請據圖回答:
(1)A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內的______完成的。
(2)D是由B經過分裂和______等復雜過程后形成的,其生長發育的主要場所是______,并通過______和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧。
(3)進入青春期后,婷婷體內會出現正常的生理現象是______,這與卵巢分泌的______激素有關。
(4)媽媽從懷孕、生產到育兒的過程非常辛苦,為了感謝媽媽,在母親節(每年5月的第二個星期日)即將到來之際,你將為媽媽做些什么?______。
【答案】 輸卵管 分化 子宮 胎盤 月經 雌性 幫媽媽做家務或買個小禮物或陪媽媽聊聊天
【解析】分析:
①女性的生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等 。卵巢產生卵細胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發育的場所 。
②細胞分裂導致細胞數目的增多,細胞分化形成不同的組織,進而形成器官等 。
解答:
(1)精子和卵細胞在女性的輸卵管中相遇,精卵結合形成卵細胞,所以輸卵管是受精的場所 。
(2)D是胎兒,需要經過細胞的分裂、分化,形成組織、器官、系統才能構成人體;子宮是胚胎、胎兒發育的場所,通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換 。
(3)進入青春期后,女生卵巢質量增加,并分泌雌性激素,開始產生卵細胞和出現月經現象 。
(4)母親懷孕養育兒女不容易,我們應多孝敬父母,幫媽媽做家務或買個小禮物或陪媽媽聊聊天等
故答案為:(1)輸卵管
(2)分化;子宮;胎盤
(3)月經; 雌性
(4)幫媽媽做家務或買個小禮物或陪媽媽聊聊天等
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,化渣爽口,且價格便宜,是每年冬季老百姓家中的常備水果。請根據你所學生物學知識并結合下圖回答相關問題。
(1)椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認為嫁接成活的關鍵是砧木與接穗的 要緊密結合。
(2)椪柑苗木定植移栽時要去掉一部分枝葉,并選擇在傍晚或陰天移栽,這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率。
(3)圖中大實蠅是專門危害柑橘類的農業害蟲,圖中②③④⑤表示大實蠅發育的四個階段。請按發育的先后順序排序 (填圖中序號)。此發育過程為 變態發育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關問題:
⑴圖中各字母所模擬的結構分別為:A._______B._______D. _______
⑵_______(填字母代號)是呼吸系統的主要器官,它是_______的主要場所。
⑶吸氣時,肺容積及氣壓的變化是(_______)
A.肺容積增大,氣壓升高 B.肺容積縮小,氣壓升高
C.肺容積增大,氣壓下降 D.肺容積縮小,氣壓下降
⑷當膈肌由甲狀態向乙狀態轉換時,正在完_______動作(填“吸氣”或“呼氣”)。
⑸古代有些女子為保持苗條身材,將胸部和腰部束得很緊,會直接影響圖_______ (填“甲”或“乙”)過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題
(1)生物體的結構和功能的基本單位是 ______。
(2)A細胞通過 ______ 形成B.在此過程中, ______ 經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)在B→C的過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,這個過程稱之為 ______ ,該過程最終結果是產生______
(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[] ______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小杜經常偏食,結果他的上皮組織發生了角質化,皮膚干燥,且還出現皮下血管出血,這是由于他偏食造成體內缺乏( )
A.維生素A和維生素D B.維生素A和維生素B
C.維生素C和維生素D D.維生素A 和維生素C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學“探究淀粉在口腔內的消化”實驗過程如下圖。下列各項關于實驗結果的描述,正確的是( )
A. 1號是實驗組,2號是對照組 B. 實驗結果說明唾液可將淀粉分解成麥芽糖
C. 滴加碘液后,2號不變藍 D. 若將37℃改為90℃,2號不變藍
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