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自然界中的動物和植物在長期的生存和發展過程中,形成了           的關系。
相互適應 相互依存

試題分析:動物與動物之間有密切聯系,如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們捕食蛇,由于天敵數量減少,蝗蟲數量增多,蝗蟲數量增多后,蛇由于食物增多數量增加,蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數量減少,因此自然界中的動物和其他動物長期生存與發展的過程中,形成了相互依賴,相互制約的關系。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的密切聯系。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四組生物中,能生活在同一生態系統中的是
A.獵豹和獼猴B.蓮花和海帶C.丹頂鶴和仙人掌D.玉米和大豆

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如下圖有人大量捕捉農田生態系統中的蛙,短期內對該生態系統造成的影響是(     )
A.有利于生態系統的平衡
B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數量迅速增加
D.田鼠的數量迅速增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態系統的是
A.太平洋B.一片草地C.生物圈D.森林中的生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物和植物都是生態系統的成員,以下敘述不正確的選項是        (   )
A.植物為動物提供了儲存著能量的有機物
B.蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉
C.榛睡鼠等動物能幫助植物傳播果實
D.動物越多,對植物的幫助越大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成
A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環境被破壞D.害蟲密度減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

戴云山的松林中松毛蟲大量繁殖,嚴重破壞松林。為了殺滅害蟲,恢復生態平衡,下列做法中最好的是 
A.噴灑殺蟲劑B.引入灰喜鵲
C.砍掉有蟲的松樹D.人工捕捉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是草原生態系統中的一個食物網,請回答下列問題:(6分)

(1)在一定的自然區域內,各種生物之間有復雜的        的關系,這種營養聯系形成了食物鏈。
(2)該食物網中有    條食物鏈,其中最長的食物鏈是        
(3)在該食物網中     是消費者,它直接或間接以      為食。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:(5分)

(1)右圖中,植物是生態系統中的            者,動物是生態系統中的            者,動物與植物通過              關系形成食物鏈。
(2)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著         和能量流動,目能量傳遞具有單向性和逐級         的特點。

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