【題目】下列有機物中,哪類有機物不能為人體生命活動提供能量( )
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質
D.維生素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關問題。
法國著名作家法布爾在他的小說《昆蟲記》中寫到:四年的地下苦干,換來一個月在陽光下的歡樂,這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬發狂般地高唱凱歌了。整整四年,它在黑睛中,穿著像羊皮般堅硬的外套;整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土,終于有一天,這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服插上了能與鳥兒媲(pi)美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽光里,享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸(b6)有多響,也永遠不足以頌揚如此不易、如此短暫的幸福。
(1)“四年的地下苦干”是蟬發育過程的_________________階段:“插上了能與鳥兒媲美的翅膀"時是蟬發育過程的 __________階段,蟬的發育應屬于_________發育。與家蠶的發育過程比,二者的最大不同是蟬的發育過程中沒有_________階段。
(2)“穿著羊皮般堅硬的骯臟外套”,這里的“外套”是昆蟲的____, 它能保護身體,防止體內水分蒸發。“ 發狂般的高唱凱歌”,從性別上說這高唱凱歌的是__________________ 蟬。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肺泡與血液的氣體交換示意圖,據圖回答問題:
(1)觀察c、d箭頭方向提示,表示氧氣的是_____,表示二氧化碳的是_____。
(2)此處氣體交換完成后,a血液將會變成b血液,其中a代表_____,b代表_____(填“動脈血”或“靜脈血”)。
(3)肺能與毛細血管進行氣體交換的原因是:肺泡的數量多;肺泡外包繞著豐富的_____;肺泡壁很薄,只由_____層上皮細胞組成。
(4)肺泡與血液進行之間氣體交換的原理是_____,特點是氣體總是由高濃度向低濃度流動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細菌、真菌和病毒的敘述,正確的是( 。
A. 個體都微小,必須借助顯微鏡觀察
B. 在環境適宜時,細菌分裂速度很快
C. 細菌和病毒都有真正的細胞核
D. 細菌、真菌分別通過產生芽孢和孢子繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共享單車有效解決市民低碳出行的問題,并引領騎行健身新風潮。在騎車的時候,除了運動系統以外,還需要其它系統的協調配合。如圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結構。
(1)騎車時需要的能量是從食物中獲取的,其中提供能量的主要物質主要在圖一中4徹底消化。此處,參與該物質消化的消化液有_____。
(2)食物中提供能量的物質的消化終產物進入循環系統,最終運送到組織細胞里,在氧氣的參與下分解釋放能量,這個過程中依次經過心臟的哪幾個腔?_____(填圖四中的數字)。
(3)騎車過程中的氧氣是呼吸系統提供的,圖二血管中的血流方向如箭頭所示,血液由A流到B后,性質的變化為_____。
(4)在騎行過程中中,同時也產生一些尿素等廢物,圖三②處中的尿素含量比①處的尿素含量_____(注:填寫“多”或“少”)。
(5)騎行時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請用圖五中標號和箭頭寫出痛覺產生的過程:_____(用數字、字母和箭頭表示)。
(6)騎行中,遠處美景反射來的光線,主要通過晶狀體的折射,在[_____]_____形成物像。
(7)如果騎行過程中越過停車線時才發現紅燈,馬上進行急剎車,此時感覺面紅耳赤,心跳加快。由此,說明人體的生命活動除了受神經系統的調節,還受_____的調節。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用過程是一個
A. 合成有機物,貯存能量的過程 B. 分解有機物,貯存能量的過程
C. 合成有機物,釋放能量的過程 D. 分解有機物,釋放能量的過程
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