下圖是桃花的結構示意圖。請據圖回答:
(1)⑥⑦⑧合稱為_______;花粉在_______中。
(2)精子和⑨相融合的過程叫做_______。完成此過程后,______能發育成種子;_____能發育成桃子的食用部分。
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優良特性,在生產實踐中一般都采用______的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由______控制的。
(5)某桃樹園旁新建了一個養蜂廠,那么這片桃樹的產量將會______(填“增加”、“減少”或“不會產生影響”)
(6)若上圖為紅果蜜桃(RR)的雌蕊,已知紅果和黃果為一對相對性狀,紅果為顯性性狀,若此花在未開花前去掉全部雄蕊,再授以黃果植株的花粉,形成的果實為_______果,種子中胚的基因型為______。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖A、B、C示意三種不同類型花的模式圖,請據圖分析回答:
(1)假如圖A、B示意黃瓜枝條上的兩朵花,那么將來不能結黃瓜的花是__________花(填字母)。根據花中主要結構的有無來分類,像黃瓜的這朵花,應屬于__________中的__________。按照著生方式來分類,黃瓜的花屬于__________。
(2)桃花與圖__________是一種類型的花,判斷的依據是__________。
(3)在大棚里種植黃瓜,風力和昆蟲特別匱乏,對作物實施__________,增產效果明顯。
(4)把果皮成熟顏色為紅色的毛桃的芽,嫁接到果皮成熟顏色為黃色的油桃的砧木上,嫁接成活的關鍵是_________和砧木的_________。所結桃子成熟后的果皮顏色為_________色。
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