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【題目】動物生活所需要的營養物質最終來自于（ ）
A.綠色植物的光合作用
B.本身的呼吸作用
C.各種草食性動物
D.各種肉食性動物

【答案】A
【解析】解：在生態系統中只有綠色植物體內有葉綠體能進行光合作用才能制造有機物，動物沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物，必須以現成的有機物為食物，因此所需要的營養物質（有機物）最終來自于綠色植物的光合作用．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚形態圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

（1）鯽魚有許多適于水中生活的形態結構特征：

①體型呈_________型，有利于在游泳時減少阻力；

②體表被覆__________，在水中起保護作用；

③運動器官是______________，同時還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象，這說明鯽魚的呼吸路徑是從________（填寫呼吸器官名稱）流向_____（填寫呼吸器官名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時用開水煮青菜時，會發現水被染成了綠色，這是植物細胞中的哪個結構失去作用造成的？（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態系統的是（ ）
A.黃河中的鯉魚
B.洞庭湖中的所有生物
C.內蒙古草原上的全部羊
D.泰山林區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內流的是動脈血．你認為B結構不可能代表（　　）

A. 左心室 B. 小腸壁內的毛細血管網

C. 腎小球 D. 肺部毛細血管網

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚的多，由此可知（ ）
A.物種A比物種B數量多
B.物種A比物種B結構復雜
C.物種A一定從物種B進化而來
D.物種B一定從物種A進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是沙塵暴肆虐的危害（　　）
A.容易發生水俁病
B.容易引發呼吸道疾病
C.容易發生抑郁等心理疾病
D.容易發生交通事故

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小周和同學一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗，回答下列問題。

(1)肺與外界的氣體交換通過_________實現。

(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________，而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的__________。

(3)B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結構_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降， 使胸腔容積變大，肺隨著擴張，肺內的氣體壓力相應改變， 氣體便被_____。（填“吸入”或“排出”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與家蠶生殖發育過程的相同點是（ ）
①變態發育 ②經過蛹期 ③將卵產在水中 ④有性生殖．
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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