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【題目】當觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，這體現了生物能運動的生命現象．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：當觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，是含羞草對外界刺激的反應，體現了生物能夠對外界刺激作出反應，題干說法錯誤．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關系示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A. 若b為肺部毛細血管，則c內流靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細血管，則c內流靜脈血

C. 若b為小腸絨毛內的毛細血管，則c內流營養豐富的靜脈血

D. 若b為腎小管處毛細血管，則c內流含代謝廢物較少的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”， 請結合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點。

（1）云雀的身體呈______，有利于飛行。

（2）云雀體表被覆羽毛，前肢變成_____，有適于飛行的羽毛。

（3）云雀的_____發達，附著在胸骨上，能為飛行提供強大的動力；胸骨上高聳的突起叫_____，其平闊的側面適合胸肌附著。

（4）云雀的骨骼_____、_____、堅固，有些骨中空，能減輕體重。

（5）鳥的食量____，消化能力______。

（6）鳥呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_____，每呼吸一次在_____內進行兩次氣體交換。心跳頻率快，體溫高而恒定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春節過后，我國華北地區連續多日霧霾蔽天，各大醫院呼吸科門診爆滿，病患比平常增加四成．從生態學的角度分析，這一現象說明（ ）
A.環境影響生物
B.生物影響環境
C.生物適應環境
D.環境適應生物

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【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

【作出假設】______________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養皿中。

②分別向A、B培養皿中的小腸黏膜上滴加15ml生理鹽水和____新鮮菠蘿汁。（如下圖）

③把A、B培養皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結果預測】

預測一：若A培養皿中黏膜_______，B培養皿中黏膜出現破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二：若A、B培養皿中黏膜均完好，則說明__________。

【討論交流】

（1）本探究實驗的變量是_________。

（2）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要的生殖器官是（　　）
A.睪丸
B.卵巢
C.子宮
D.性腺

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【題目】如圖是心臟結構示意圖與人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）從心臟壁的厚薄來看，________壁最厚。（填標號）

（2）圖1中⑤⑥屬于________；①④⑦屬于________。

（3）心房與心室之間有能開閉的________，心室與動脈之間有能開閉的________，保證了血液能按一定方向流動。

（4）2018年全年，我市110共接報涉煤氣中毒警情470宗，原因是血紅蛋白與一氧化碳結合，失去了輸送圖2中 [ ]_____的能力，此氣體從組織毛細血管到組織細胞要穿過_____層細胞。

（5）體循環的起點和肺循環的終點分別是________。（填圖2中的字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花開花落，似水流年．自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環境中．那么，生物生活的環境是指（ ）
A.生物生存的空間
B.影響生物生存的其他生物因素
C.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素
D.以上A、B、C都是

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【題目】關節炎是一種常見的慢性關節疾病。當關節軟骨由于外傷、感染、重復性關節壓力等原因造成損傷后，關節就會出現腫脹、發炎、疼痛、僵硬等癥狀,這就是關節炎。骨性關節炎是一種關節退化性疾病(如圖)，常出現在我們人體的承重關節,如膝關節。肥胖、肌肉衰退、不良的身體姿勢是導致關節炎的危險因素。請回答下列問題：

（1）關節包括[A]_______、[B]______、[D]_____、[E]_________四部分。

（2）保護好關節至關重要，寫出一條預防骨性關節炎的措施___________。

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