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【題目】如圖是某同學觀察“葉片的結構”時,看到的菠菜葉片的橫切面結構圖,分析回答:

(1)葉能進行光合作用,光合作用的場所主要集中在葉片[_____]部位的組織細胞中。

(2)光合作用合成的有機物通過[4]______中的結構,運輸到植物體的各個部位。

【答案】2 葉脈

【解析】

圖示為葉片的橫切面示意圖,1是上表皮,2是葉肉,3是下表皮,4是葉脈,5是氣孔。

(1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,光合作用的場所是葉綠體。由圖示可以看出:靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少。因此葉綠體主要集中在2葉肉細胞里,所以光合作用的場所主要集中在葉片2部位的組織細胞中。
(2)4葉脈里有導管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導管運輸到葉肉細胞里的,光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸到植物體的其他部位的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖,請讀圖回答:

(1)圖A中最重要的部分是_________________________。

(2)圖B結構里的花粉產生的生殖細胞是__________。

(3)桃子可食用部分是由圖C結構中_________發育而成的。

(4)在被子植物的一生中: 種子(胚)→植株→開花→傳粉→受精(受精卵)→果實、種子(胚),其中____________________過程是果實種子形成的重要過程。

(5)從種子形成的場所看,被子植物的花中,起著相當于人體子宮作用的是_________。

(6)桃也可通過嫁接方法繁殖后代,屬于__________生殖,嫁接過程中接穗的_________要與砧木的緊密對齊,嫁接才能成功。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 圖是某種細菌結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)細菌與動植物細胞的主要區別在于沒有___________,只有[ ] ________ 集中的區域。

(2)細菌與植物細胞相比沒有 __________,不能進行光合作用。細菌作為生態系統中的_______ 參與物質循環。

(3)當字母C所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體—— _______,以抵抗不良環境。

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【題目】我國著名的“四大家魚”是( )
A.帶魚、鯧魚、大黃、小黃魚
B.鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚
C.青魚、草魚、鳙魚、鰱魚
D.石斑魚、比目魚、鯨鯊、鯧魚

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【題目】人體的運動由運動系統來完成,運動系統的功能是

A.促進血液循環 B.運動、支持和保護

C.促使心肌發達 D.提高肺的通氣能力

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【題目】根據下圖回答:

(1)圖一中細胞與植物細胞的主要區別是沒有_______,只有遺傳物質集中的區域[③]。

(2)這種單細胞生物絕大多數不含葉綠素,只能利用現成的有機物,營養方式屬于____。

(3)圖二是長骨結構模式圖,在骨中央的[B]和骨兩端分布的[D]中都有____存在,幼年時期兩者都具有造血功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定骨的硬度和彈性,在于

A.骨密質的厚度 B.骨內有機物和無機物的含量之比

C.骨髓腔的大小 D.骨松質的排列是否有規律

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某科研人員對A、B、C、D四個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果。根據表中數據分析判斷,錯誤的是( )

A. 物種1和物種2很可能是生產者

B. A生態系統的自動調節能力較弱

C. C生態系統中的食物鏈、食物網最復雜

D. 若B生態系統受到重金屬銫的污染,體內銫含量最高的生物是物種2

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【題目】河蚌的石灰質貝殼是由外套膜分泌的物質形成的.

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