【題目】如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進.請據圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過_______進行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關?
(3)預測實驗(二)的結果:A、B、C三塑料袋中的水珠數;_______袋壁內水珠最多;_______袋壁內水珠較少;_______袋壁內水珠最少.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為男、女生殖器官圖,根據圖中序號及所指部位,回答問題:
(1)男性的主要生殖器官是_________。
(2)人體的性腺包括[ ]________和[ ]________,它們的主要功能是產生,分泌_________。
(3)男性長出胡子與圖中[ ]________有密切關系,其原因是此器官能產生________。
(4)女性的主要生殖器官是[ ]________,其功能是_____________________。
(5)受精卵形成的部位是[ ]________,胚胎及胎兒發育的場所是[ ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四種微生物圖,請據圖回答下列問題
(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的_____;圖甲中序號⑥所指的結構名稱是_____。
(2)圖中甲的生殖方式是_____生殖,圖丁中的a是_____,圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
(3)在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是如圖中的_____(填序號)
(4)圖中的乙能產生_____,它是一種著名的抗生素類藥物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發育過程,請據圖回答下列問題:
(1)在圖一中,C→D的過程有________現象,這是由于外骨骼不能隨身體一起生長。
(2)在蝗災中,對農作物危害最大的是圖一的________(填字母)時期。
(3)在圖二中,為提高蠶絲產量,應設法延長________(填字母)時期。
(4)“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”(唐李商隱)。從家蠶的發育過程來分析,詩句中“到死”兩個字用得不準確,應將這兩個字改為________,使之既有科學性,又不失藝術性。
(5)上述兩種昆蟲的發育均為________發育。
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