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【題目】如圖為鯽魚的外形結構圖,通過實驗證明魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為( )的作用。

A.7
B.6
C.1
D.8

【答案】A
【解析】魚的各種鰭的作用:1背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;3腹鰭起平衡作用; 6尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 4臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用;2胸鰭起平衡和協調轉換方向的作用;7側線有感知水流和測定方向的作用。在魚的身體兩側各有一條7側線,所以,魚在游泳時,能順利的躲開礁石,靠的是側線。

故答案為:A

魚類有適于水中生活的特點:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈流線型中間大兩頭小.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內有鰾,主要作用是調節身體的比重,鰾在鰭的協同下,可以使魚停留在不同的水層里.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中不具有保護色的是

A. 青蛙 B. 蝗蟲 C. 鯽魚 D. 金魚

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【題目】下列各項食品制作過程中,運用了真菌發酵技術的是( )
①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干.
A.①③
B.②⑤
C.④⑥
D.③⑥

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【題目】河蚌、水母、蝸牛等動物都有柔軟的身體,都是軟體動物。______

A.正確 B.錯誤

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【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是

A. 圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧

B. 圖乙:在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大

C. 圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室

D. 圖。哼h處物體形成的物象落在視網膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲,適于生活在水中.幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休:有的認為需要空氣,有的認為不需要空氣.請你根據如圖設計一個實驗探究該問題.

一,提出問題:
二,作出假設:生活在水中的孑孓需要空氣
三,實驗設計:
①取兩個大小相同的燒杯,燒杯中裝有等量的水;
②水中放入等量的孑孓,假設這些孑孓生命力相當,在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網,使孑孓全部都在水的底層,乙燒杯不作處理;
③兩個燒杯放在相同的環境中一段時間.
四,預期的實驗結果:甲一段時間后孑孓衰弱死亡;乙一段時間后孑孓正常生活.
試分析出現該結果的原因:
五,得出的結論:

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【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲,適于生活在水中.幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休:有的認為需要空氣,有的認為不需要空氣.請你根據如圖設計一個實驗探究該問題.

一,提出問題:
二,作出假設:生活在水中的孑孓需要空氣
三,實驗設計:
①取兩個大小相同的燒杯,燒杯中裝有等量的水;
②水中放入等量的孑孓,假設這些孑孓生命力相當,在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網,使孑孓全部都在水的底層,乙燒杯不作處理;
③兩個燒杯放在相同的環境中一段時間.
四,預期的實驗結果:甲一段時間后孑孓衰弱死亡;乙一段時間后孑孓正常生活.
試分析出現該結果的原因:
五,得出的結論:

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【題目】在耳的結構中,有收集聲波作用的是

A.耳廓 B.鼓膜 C.鼓室 D.聽小骨

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【題目】人體的血液循環可以分為 循環和 循環,兩者同時進行,通過連通在一起,組成一條完整的血液循環途徑,為人體組織細胞不斷地送來營養物質和氧,又不斷地運走二氧化碳、尿素等廢物。

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