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【題目】吞咽時，會厭軟骨所處狀態為（　�。�
A.會厭軟骨前移，蓋住喉口
B.會厭軟骨后移，蓋住喉口
C.會厭軟骨前移，蓋住食道
D.會厭軟骨后移，蓋住食道

【答案】B
【解析】解：鼻吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．

所以答案是：B

【考點精析】本題主要考查了呼吸系統的組成的相關知識點，需要掌握呼吸系統由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答

（1）此圖為_____模式圖。

（2）當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌內的[]_____接受刺激而產生神經沖動，神經沖動沿著傳入神經傳到[3]神經中樞，神經中樞發出神經沖動，通過傳出神經傳到[]_____，引起大腿上相應的肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小腿突然跳起。

（3）由（2）分析可知，參與膝跳反射的神經結構包括_____（按順序寫序號）。

（4）若此圖表示產生視覺的過程，則[1]表示眼球結構中的_____；若此圖表示產生聽覺的過程，則[1]表示耳結構中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中,屬于我國特有的淡水爬行動是( )
A.揚子鱷
B.穿山甲
C.白鰭豚
D.大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一位同學用兩片長方形的木板（1、2），兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的運動模型，請看圖回答問題：

（1）圖中[1]、[2]模擬_____，[3]、[4]模擬_____，[5]模擬_____。

（2）圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過程，此時[3]應該處于_____狀態。

（3）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這兩條松緊帶的兩端相當于_____。

（4）圖中的運動模型中，起杠桿作用的是_____，提供動力的是_____。（填數字）

（5）圖中運動模型中的[5]所模擬的結構，在運動中起著十分重要的作用，而且這個結構上面的_____及其內外堅韌的韌帶，不但使該結構具有牢固性，而且其分泌的_____會進入______，使關節具有靈活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是子宮內的胎兒、臍帶和胎盤關系的示意圖，據圖回答問題：

（1）人體個體發育的起點是_____________________。

（2）胎兒生活的子宮內半透明的液體叫___________，胎兒通過___________、___________從母體獲得所需要的營養物質和氧；胎兒產生的二氧化碳等廢物，通過____________經母體排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下圖回答問題：

（1）膽汁是由___________（填序號）分泌的，貯存在___________（填序號）中。

（2）②是___________，它能分泌多種消化糖類、蛋白質、脂肪的酶。

（3）胰液、膽汁通過導管流入小腸的起始部位是③___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有多塊骨骼肌，每塊骨骼肌包括、兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹在受精的過程中（ ）
A.須在水中進行
B.在陰濕的環境中進行
C.脫離了水的限制
D.要在雨季中進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥的呼吸系統圖。請據圖回答：

（1）圖中標號①叫_____，是氣體進出肺的通道；

（2）鳥類進行氣體交換的器官是圖中_____（填標號）所示結構，與此功能相適應的是肺泡外包繞著豐富的_____；

（3）標號_____所示結構是鳥類特有的，其主要作用是_____；保證了家鴿飛行時所需的氣體。

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