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【題目】如果用如圖表示各種生物學概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

生物圈

生態系統

綠色植物

生產者

B

生物多樣性

基因多樣性

生物種類多樣性

生態系統種類多樣性

C

性狀

相對性狀

高桿性狀

矮桿桿性狀

D

植物的生殖

無性生殖

植物的營養繁殖

壓條培育花木

A. A、 B. B、 C. C、 D. D、

【答案】D

【解析】如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1。或者1到4是一種從大到小的關系。

生物圈是最大的生態系統，包括所有生態系統；生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），A錯誤；生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，B錯誤；生物體的形態結構、生理特性和行為方式都稱為性狀，性狀包括相對性狀，高桿和矮桿屬于相對性狀，C錯誤；植物的生殖包括有性生殖和無性生殖，壓條是營養繁殖，屬于無性生殖，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們一年四季都受流感病毒攻擊，不過，冬天的流感病例特別多，原因是冬天天氣寒冷，風勢強勁，人們易受寒，抵抗力減弱，病毒便乘虛而入，侵襲人們的呼吸系統。此外流感病毒會通過空氣傳播。

冬天，人們多半在室內活動，又因怕冷經常把窗戶關閉，令空氣不流通，病毒容易傳播。另外，若溫度低呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足，黏膜失去水分，表面干燥破裂，猶如平添了許多傷口，大大增加了被病毒感染的危險。目前世界公認的預防流感的有效方法是接種流感疫苗。預防病毒性感冒的常見藥物是抗病毒口服液。

（1）流感傳染性最強的時期是在_____。

（2）在免疫上，接種的流感疫苗屬于_____。

（3）從預防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻、發現流感病人馬上隔離、接種流感疫苗分別是為了_____。

（4）根據上述說明書中的成分可知，該藥屬于_____（中藥/西藥）。

（5）某同學患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液（保質期內），他能否直接服用？患細菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內，通過 從母體獲得所需要的營養物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，①～⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是______。營養物質最終在組織細胞中的______內被徹底氧化分解，釋放能量。

（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的______。

（3）血液流經組織細胞周圍的毛細血管網時，不僅把運來的營養物質送給細胞，而且______還把它結合的氧釋放出來供細胞利用。

（4）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環，體現了______相適應的生物學觀點。

（5）人體內各組織細胞產生的尿素由[______]排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據資料回答問題。

光合作用的公式：

(1)請補充呼吸作用的公式：

（____）

(2)光合作用的場所是（____）

A.線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細胞壁

(3)必須需要光的是____作用。（選填“光合”或者“呼吸”）

(4)任何活細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是（_____）

A. 合成有機物，釋放能量

B．合成有機物，儲存能量

C．分解有機物，釋放能量

D．分解有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你身臨暖風拂面，鳥語花香，禾苗青青，麥浪滾滾的美景時，一定會陶醉其中．自然界中，生物通過各種各樣的行為來適應所生活的環境，從而有利于個體的生存和物種的延續．

（1）小麥種子在萌發時所需水量為56%（與種子的干重相比），說明種子萌發時不可缺少的外界條件是適宜的溫度、______、充足的空氣．

（2）在幾個月的時間里，一株小麥所積累的干物質的質量，比原來種到土地里的種子的質量增加了幾十倍或上百倍，這些增加的干物質，絕大部分是直接或間接來自______．

（3）麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分．若用R表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．控制麥桿性狀的這一對基因位于______，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨染色體的分離而分離，分別進入兩個生殖細胞中．

親代

后代

抗倒伏×抗倒伏

抗倒伏、不抗倒伏

（4）試寫出表中親代小麥的基因組成：______；后代小麥抗倒伏基因組成有______種．

（5）田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是______，屬于哺乳動物．

（6）假設田野里的野兔體毛長和短是一對相對性狀，由一對基因A或a控制（長毛相對于短毛是顯性基因），現有一只長毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因組成是______．

（7）和人一樣，兔的性別也是由細胞中的X和Y染色體決定的．雌性兔口腔上皮細胞中含有的性染色體組合為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，由他領銜科研的第四期超級稻創造了1026.7公斤的新紀錄，請分析回答：

（1）將番茄和水稻分別培養在含相同濃度Ca2+、Mg2+、Si的培養液中，一段時間后，測定培養液中三種離子的濃度，結果如圖所示，以上事實說明了_____

A．植物生活中，不同植物對各類無機鹽的需要量不同

B．同一植物的不同生長期，對同種無機鹽的需要量不同

C．不同種植物的同一生長期，對同種無機鹽的需要量不同

（2）水稻吸收鎂、鈣、硅等無機鹽的主要部位時根尖的_____，準確地說，該部分結構是由種子結構中的_____發育來的。

（3）在植物雜交試驗和植物育種過程中，通過人工授粉可以控制_____，以達到雜交試驗和育種的特定目的；與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優越性是_____；雜交育種時要對水稻花去雄并套上紙袋，目的是_____。

（4）“沒有野生稻資源，水稻優良品種培育就很難有突破”，水稻優良品種的培育利用了生物的_____多樣性，要保護這些特異的種質資源，最好的方法是_____

（5）轉基因大米種在適宜種子萌發的土壤種不能萌發的主要原因是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 單細胞生物由一個細胞構成

B. 單細胞生物不能獨立生活

C. 單細胞生物能對外界刺激作出反應

D. 單細胞生物個體微小

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