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小腸與其吸收功能相適應的結構特點是
①小腸長5—6米                                           ②腸壁上有腸腺
③有小腸絨毛                                                ④小腸絨毛內有毛細血管
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
B

試題分析:小腸適于吸收營養物質的結構特點是:小腸長,全長5~6米,小腸內有環形皺襞和小腸絨毛,使小腸粘膜的表面積增加600倍,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管;小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,利于吸收營養物質;而小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應的,與小腸的吸收功能沒有關系.可見B符合題意.
故選:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在手術中,醫生從患者的消化道內取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物質的內容物。該內容物最可能取自?
A.口腔B.肝臟C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等試驗材料和設備,設計了如下實驗方案
試管編號
饅頭形態
加入的物質
溫度環境
實驗現象
1
碎屑
2毫升唾液;2滴碘液
37℃;10分鐘
 
2
碎屑
2毫升清水;2滴碘液
37℃;10分鐘
 
3
小塊
2毫升唾液;2滴碘液
37℃;10分鐘
 
4
碎屑
;2滴碘液
0℃;10分鐘
 
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是        。預測實驗現象,會變藍的是   號試管。通過該組實驗,得出的結論是                    
(2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是     號試管,3號試管的實驗現象是            
(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有    ,對照實驗是       號試管,4號試管的實驗現象是    ,實驗結論是                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為人的消化系統模式圖,據圖填空:

⑴人體的消化系統由消化道和    組成。 
⑵人體能分泌膽汁的消化器官是〔 〕     ,它分泌的膽汁,貯存在膽囊里。
⑶〔 〕     是消化食物和吸收營養物質的主要場所。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸靜脈不直接與下腔靜脈相通,而是與肝臟相通,稱為肝門靜脈。試分析,一個喝了酒的人,體內酒精的含量
A.肝門靜脈中比肝臟靜脈中多
B.肝門靜脈中比肝靜脈中少
C.肝門靜脈和肝臟靜脈中一樣多
D.多少無規律

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成哪種成分被吸收(  )
A.麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

面是一組探究食物在口腔中發生變化的實驗,能證明口腔中的牙齒和舌頭對饅頭消化具有作用的對照組是(  )
A.①和②B.①和③C.②和③D.無法證明

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題



(1)圖中標號①是          ,位于人體        腹部(填“左上”或“右上”),是人體最大的消化腺,分泌的消化液是          
(2)蛋白質消化的起始部位是[   ]         ;消化、吸收的主要器官是[   ]           。
(3)消化液中通常含有           ,對食物的消化起著重要作用。右上圖就是探究          對淀粉的消化作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在消化道中,脂肪和蛋白質被消化的起始是 (      )
A.口腔和小腸B.口腔和胃C.食道和胃D.小腸和口腔

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