【題目】如圖所示甲、乙分別為某種植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發育情況分析,下列說法正確的是( 。
A. 甲枝條由于保留了頂端優勢,不能產生側芽
B. 乙枝條不利于果樹栽培
C. 甲枝條有利于枝葉繁茂
D. 乙枝條由于打破了頂端優勢,側枝較快發育
【答案】D
【解析】
在植物的生長發育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系.當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現象叫做頂端優勢。
在植物的生長發育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽,側芽會很快就發育成枝條。在生產實踐中,人們經常利用植物的頂端優勢原理,對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調整頂芽和側芽的生長發育狀況,提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。甲枝條不利于開花結果,故A錯誤;乙枝條利于開花結果,故B錯誤;甲有頂芽會抑制側枝的生長,故C錯誤;乙剪去頂芽的枝條,從枝條的發育情況分析乙枝條由于打破了頂端優勢,側枝較快發育,故D正確。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】田鼠吃農作物,貓捕食田鼠。下列說法不正確的是( )
A. 農民養貓是為了提高農作物的產量
B. 貓的數量增加了,田鼠的數量就會減少
C. 貓的數量不會影響農作物的產量
D. “農作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答:
(1)運動時減少兩骨之間摩擦的是[ ]_________;把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]_________。
(2)運動時若不小心用力過猛,會造成[ ]_________從[ ]_________中脫落出來的脫臼現象。
(3)運動時,關節既靈活又牢固,與其牢固性有關的是[ ]__________及其周圍的韌帶。關節面包括[ ]________與[ ]_________。
(4)當某人患關節炎時,關節腫痛,醫生用針管從關節腔中抽出渾濁的滑液,這是[ ]_______的分泌功能異常引起的。
(5)骨的運動要靠___________牽拉,當它受到______________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著________活動,在運動中起動力作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆種子的形成和萌發過程如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 受精卵中儲存有遺傳物質 B. 大豆種子的營養成分主要來自于①
C. ②表示種子的形成過程 D. 大豆種子萌發只需氧氣和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種子萌發的過程如下圖所示,下列分析符合事實的是( )
A. 菜豆種子是由子房發育而來的
B. 菜豆種子萌發時,最先突破種皮的是胚芽
C. 菜豆種子在萌發過程中,提供營養物質的是胚乳
D. 菜豆種子萌發時,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于______變態。
(2)C和D的名稱是______。
(3)d表示的發育時期叫做______期。
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