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【題目】下列成語中，說明了屬于生物之間捕食關系的是

A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風聲鶴唳、草木皆兵

【答案】A

【解析】螳螂捕蟬、黃雀在后，屬于捕食關系，是生物對生物的影響，A正確；千里之堤、潰于蟻穴，是白蟻對環境大堤的影響，屬于生物對環境的影響，B錯誤；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現象，C錯誤；風聲鶴唳、草木皆兵，是聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，屬于復雜反射，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠地區的仙人掌葉呈針狀，主要是哪種生態因素的影響造成的（　�。�

A. 陽光 B. 土壤 C. 水 D. 溫度

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【題目】如圖是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態系統的制作的一個封閉生態瓶，請回答：

（1）若沒有光照，生態瓶將會出現的現象是__________________。

（2）該生態系統的無機環境（非生物部分）是________________。（至少答2個以上）

（3）生產者是_____________，消費者是_____________。

（4）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著能量流動，能量流動是單向的、逐級_____________的。

（5）在這個生態系統中，各種生物的___________和所占比例總量維持在相對穩定的狀態，說明生態系統有一定的______________能力。

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【題目】蝌蚪發育成幼蛙的過程中，在形態上最后出現的變化是（　�。�

A. 長出后肢 B. 長出前肢 C. 外鰓消失 D. 尾消失

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【題目】青蛙的生殖和發育在__________進行（　�。�

A. 水中和陸地 B. 水中 C. 陸地上 D. 母體內

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【題目】一個生態系統中，往往有很多條__，它們彼此交錯連接，形成了__，生態系統中的__和__就是沿著食物鏈流動的．

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【題目】為了探究有關食品腐敗的問題，李敏同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結構簡單，有口無肛門，靠刺細胞捕捉食物，是下列哪種動物的主要特征

A. 河蚌 B. 水螅 C. 螃蟹 D. 海馬

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【題目】下列關于節肢動物特征的敘述，正確的是（　�。�

A. 身體分為頭胸部和腹部

B. 頭部有兩對觸角和一對復眼

C. 身體由許多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節

D. 四肢分節，具內骨骼

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