【題目】下表是一位科學家研究某地哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,并提出了保護措施,其中最有效的保護措施是 ( )
A.禁止偷獵B.建立自然保護區
C.禁止引入外來物種D.減少污染
【答案】B
【解析】
保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施。
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。
(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識。
建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。從表中可以看出哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的主要原因是:棲息地的喪失。我們可以通過建立自然保護區來保護它們。建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。又叫就地保護。自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。
故選:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述不正確的是
A. 人體的正常血糖含量為80-120毫克/100毫升
B. BC段血糖含量上升是因為食物中的葡萄糖被吸收進入血液
C. C點血糖含量略高于正常值,是糖尿病的表現
D. CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對DNA的說法錯誤的是
A. DNA是雙螺旋結構 B. DNA是主要遺傳物質
C. 每個DNA分子上有許多基因 D. 每個DNA分子上只有一個基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學得了急性胃腸炎,一夜多次上吐下瀉。第二天到醫院輸液,打針的護士說,“出現脫水現象,血管有點癟了!比绻麖难獫{的成分考慮,你能分析為什么血管會有點癟嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)______圖為植物細胞模式圖,判斷依據是其中含有[______]。
(2)[______]______具有保護作用,還能控制細胞內外物質的進出。
(3)草莓營養豐富,酸中帶甜。這種甜味物質主要存在于細胞中的[______]______內。
(4)細胞的[______]______中儲存著遺傳物質,它是細胞生命活動的控制中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列,正確的是( 。
A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養,觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是( )
A.缺氧
B.饑餓
C.驚嚇
D.水質有問題
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