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【題目】閱讀下列材料,回答問題:

我市在創建全國文明城市中提倡大家要“文明餐桌”。“文明餐桌”就是不剩飯、不剩菜、吃不完打包。食堂里被學生倒掉的飯菜不僅浪費,還可能被一些不法商人收購提煉、加工成“地溝油”!暗販嫌汀敝杏泻芏嘤卸疚镔|(如黃曲霉毒素、鉛、汞等),使人患癌癥或中毒。

1)當你將筷子伸向桌上的美味時,你的肱二頭肌處于_________(“收縮”或“舒張”)狀態。

2)餐桌上的美味含有的玉米油來自玉米種子的__________。

3)從生物分類角度看,“地溝油”中的黃曲霉屬于_________。

【答案】舒張 胚乳 真菌

【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。雙子葉植物的營養物質儲存在子葉中,單子葉植物的營養物質儲存在胚乳中。真菌的細胞結構由細胞壁,細胞膜,細胞質和細胞核組成,沒有葉綠體,營養方式異養。

1)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的,如人在屈肘運動時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。因此,當你將筷子伸向桌上的美味時,說明處于伸肘狀態,此時肱二頭肌處于舒張狀態,肱三頭肌處于收縮狀態。

2)玉米屬于單子葉植物,種子的結構由種皮、胚乳和胚構成,種皮具有保護作用,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚是新生植物的幼體,營養物質儲存在胚乳里,所以餐桌上的美味含有的玉米油來自玉米種子的胚乳。

3)從生物分類角度看,“地溝油”中的黃曲霉屬于真菌,真菌的細胞由細胞壁,細胞膜,細胞質和細胞核組成,產生孢子繁殖后代,營養方式異養。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組設計了探究唾液淀粉酶性質的實驗,實驗儀器、材料、過程及結果如下:根據表中呈現的現象,你認為這個實驗能證明唾液淀粉酶( )

試管編號
實驗過程

1號

2號

3號

注入物質

2mL淀粉糊

2mL淀粉糊

2mL淀粉糊

加入物質

1mL唾液

1mL唾液

1mL唾液

水溫處理

37℃

10℃

60℃

滴入碘液

不變藍

變藍

變藍

A.受溫度影響B.受酸堿度影響C.具有高效性D.具有專一

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【題目】爬行動物比兩棲動物高等,主要體現在以下哪幾個方面?(  )

①爬行動物的生殖完全擺脫了對水的依賴

②爬行動物能在陸地上爬行

③爬行動物完全用肺呼吸

④爬行動物有防止體內水分散失的結構

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列鳥類的行為中屬于繁殖行為的一組是( )

a.母雞下蛋 b.公雞報曉 c.金絲鳥筑巢 d.大雁南飛 e.孔雀開屏f.雌雄鳥交配 g.老鷹抓小雞 h.親鳥銜著蟲子來喂雛鳥

A.a、c、d、e、fB.b、d、e、g、h

C.a、c、e、f、hD.b、c、e、f、g

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【題目】20世紀對于那些美味的大型海洋魚類,如金槍魚和鱈魚,絕對算不上一個好時代。由于過度捕撈,這些魚類以及其他項級捕食者的數量呈直線下降,而被金槍魚和鱈魚等大型魚類捕食的小型魚類數量如沙丁魚和鳳尾魚,卻暴漲了130%,與此同時,一些海洋藻類植物的生長情況亦不容樂觀。研究人員指出,解決這個問題的一種辦法便是減少捕撈大型魚類。請回答下列問題:

(1)海洋生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者,海帶等海藻屬于_____,它可以通過_____作用轉化積累化學能,為金槍魚、鱈魚等_____(填“生產者”、“消費者”或“分解者”)的生命活動提供能量。

(2)寫出該海洋生態系統中的一條食物鏈:______。許多條食物鏈組成食物網,在該海洋生態系統中也存在著_____流動和_____循環。

(3)科學研究發現,一個生態系統的穩定性與該生態系統的_____有關。當海洋中的大型食肉魚類持續被人類大量捕撈后,最終將造成海洋生態系統_____(填“穩定”或“不穩定”),使海洋生態系統中生物多樣性______。(填“減少”或“增加”)。

(4)資料中該海洋生態系統中大型魚類減少的主要原因是______。提出一項保護海洋生物多樣性的措施:_____。

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【題目】下列屬于國家一級保護生物的有( 。

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C.桫欏和大熊貓D.蘇鐵和金絲猴

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【題目】濫用抗生素會導致病菌對抗生素的耐藥性增強。“超級細菌”的出現,正是大自然對人類不合理行為的一種報復。以下有關說法錯誤的是( )

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B.“超級細菌”引起的傳染病,具有傳染性和流行性

C.從傳染病的角度來看,“超級細菌”屬于傳染源

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B.同物種的生物一定是同一個屬

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D.同種的動物可交配產生后代,不同種的動物不可以交配產生后代

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【題目】下列關于米勒實驗的敘述,正確的是(

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C.米勒實驗為生命起源的化學演化提供了理論依據

D.米勒實驗說明原始大氣中的無機小分子能轉變成有機小分子

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