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【題目】為美化環境，各地區均投入一定財力進行城市綠化。在移栽樹木時，綠化工人往往去掉一些枝葉，個別還采取遮陽措施。這主要是為了降低植物的

A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．吸收作用

【答案】B

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位。移栽植物時，植物的幼根和根毛或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率。故B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為健康人尿的形成過程示意圖，有關說法正確的是（ ）

A.腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②④構成

B.與①內液體相比，④內液體不含有大分子蛋白質和血細胞

C.與①內液體相比，⑤內液體不含葡萄糖和無機鹽

D.與①內液體相比，③內液體尿素含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是中共居民的“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據圖回答：


（1）圖1中最底層（E層）事物所含的營養物質主要是______________，該營養物質在圖2消化道的_____________________內被消化（填代號）。

（2）某學生因偏食出現牙齦出血等癥狀，根據所學的生物學知識，建議該學生多攝入圖1中_____________層食物（填代號）。

（3）“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發育，主要是因為牛奶中的_____________是構成人體細胞的基本物質。

（4）圖2中，[ ]____________分泌的_______________不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。

（5）圖3中，小腸內表面有許多環形的[ ]____________，其表面有許多小腸絨毛，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內含有豐富的[ ]____________，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的______________構成，有利于吸收營養物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在校園生物模型制作活動中，小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標簽紙（繪制了保衛細胞）等制作了葉片結構模型，如圖所示：

（1）該模型形象的展示了葉片結構的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬__________，羽毛球拍中的網格細線模擬__________。

（2）用透明塑料板模擬表皮是因為表皮無色透明，這有利于綠豆模擬的結構接受充足的__________進行光合作用。

（3）某同學指出該模型還有不足之處，如：標簽紙上的①是_______，這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應將①部分剪裁挖空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，以天竺葵為實驗材料，探究“二氧化碳是光合作用必須的原料”，實驗步驟如下（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）；

a． 將兩支葉片大小、數量、生長狀況相同的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

b． 將暗處理后的兩支天竺葵進行如下處理（如圖一），移到陽光下照射幾小時后，從甲、乙兩個裝置中各剪取一片大小相同的葉片，并標記為甲、乙；

c． 脫色、漂洗、滴加碘液；

d． 觀察實驗現象。

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是_____________________________________________。

（2）圖一乙裝置的培養皿里應該放等量的__________________，本實驗的變量是_________________。

（3）圖二脫色處理后葉片的顏色變為__________________。

（4）圖三滴加碘液后，觀察到的實驗現象；甲葉片_________________，乙葉片____________________。

（5）由此得出的結論是：_________________________________________。因此菜農若要提高大棚蔬菜的產量，可以采取的措施是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的體細胞中一對基因（Bb）位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. B代表顯性性狀，b代表隱性性狀

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 該個體表現出的是基因b控制的性狀

D. 該個體的后代不可能表現基因b控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一只狗、一只貓、一只青蛙和一只雞先放在較高溫度的環境中，再放在較低溫度的環境中，其中體溫變化較大的是

A．青蛙 B．狗 C．貓 D．雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童患佝僂病、成年人患骨軟化癥，是體內缺乏哪種維生素？

A．維生素A B．維生素D C．維生素C D．維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。

（2）桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是________。

（3）丙圖是大豆種子的結構示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發所需的營養物質貯存在________中。

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