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“生物圈Ⅱ號”的失敗說明，迄今為止，地球是人類和其他生物的惟一家園．
 
．（判斷對錯）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

設計實驗修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設計一個實驗，對這個問題進行探討．
（實驗材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯水關小白鼠的籠子）
提出問題：
 
．
作出假設：
 
．
設計方案：將六只小白鼠平均分成甲、乙兩組，分別關在兩個一樣的籠子同一時間喂等量的食物和水，甲組的食物中加入一定量的修正液，乙組
 
（填加或不加）．
修正液每天記錄小白鼠的健康狀況和死亡情況，一段時間后，比較兩組小白鼠的生活情況：
你覺得可能出現的現象：
 

你的結論是：
 
．．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請將下列結構與功能連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了保護生物圈，我們應該（　　）
A、使用無磷洗衣粉B、拒絕使用一次性購物袋C、廢電池不亂丟D、以上都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列所敘的，哪一項不是作為一個普通公民應該努力的目標（　　）
A、乘出租車時多人共乘，或乘坐公交車，或步行B、衣著追求時髦，飲食講究排場，顯示自己的生活品質高C、預先將垃圾分類，減少資源的浪費和環境污染D、實施計劃生育，降低人口數量，提高人口素質

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用沼氣池生產沼氣，至少必需具備的兩個條件是（　�。�
A、密閉：接種產甲烷細菌B、密閉：接種酵母菌C、通風：接種乳酸菌D、通風：接種米曲霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

桑基魚塘是將低洼稻田挖深作塘，塘內養魚，塘上種桑，用桑養蠶，從而獲得稻、魚、蠶三豐收．這是在哪方面的一個典型例子（　�。�
A、根據人類需要建立新的生態平衡B、維持原有的生態平衡C、加速生態系統的物質循環D、加速生態系統的能量流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不符合生物的結構總是與其生活環境相適應的是（　　）
A、魚有鰭適應水中生活B、家鴿發達的胸肌適應飛行C、蝌蚪有鰓適應水中生活D、苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

牡蠣（別稱“海蠣”）煎是晉江名小吃，牡蠣身體柔軟，外有貝殼，屬于（　�。�
A、腔腸動物B、線蟲動物C、軟體動物D、環節動物

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