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【題目】移栽植物時常常要去掉一些葉子，這樣做的原因是( )

A. 降低呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 減少水分蒸騰 D. 操作方便

【答案】C

【解析】植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。在陰天或傍晚進行避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題：

(1)圖甲為_______________細胞，判斷的依據是該細胞具有_____________（填完整）。

(2)在植物細胞中，起保護和支持作用的是[ ]______________。

(3)西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內的[ ]______________中。

(4)“種瓜得瓜，種豆得豆”，細胞中控制著生物發育和遺傳的結構是[ ]____________。

(5)動植物細胞的細胞質中都有的能量轉換器是___________，它能為細胞的生命活動提供___________。

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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的有關問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確操作順序是_____（用字母表示）。

（2）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出的結構是_____（填序號）。

（3）圖d的操作可以避免產生_____。

（4）c步驟中用滴管向載玻片中央滴加的液體是_____，作用是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于光合作用和呼吸作用說法不正確的是(　　)

A. 光合作用的實質是合成有機物儲存能量

B. 呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量

C. 光合作用只能在白天進行，呼吸作用只能在夜晚進行

D. 光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍,鳳生鳳”描述的現象體現的生物基本特征是　(　　)

A. 生物能生長 B. 生物有遺傳特性

C. 生物的生活需要營養 D. 生物能變異

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【題目】下列植物器官中,苔蘚植物和蕨類植物共有的是(　　)

A. 根 B. 莖和葉 C. 根、莖、葉 D. 種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用主要發生在細胞結構中的（　�。�

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細胞膜

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【題目】下列動物行為屬于學習行為的是（　�。�

A. 馬隨著音樂的節奏踏起優美的舞步

B. 烏賊遇到敵害時迅速噴出大量墨汁

C. 失去卵的企鵝把鵝卵石當成自己的卵去孵

D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭時會跪下吮吸乳汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們用顯微鏡觀察玻片標本時，光線進入眼睛的正確途徑是（　�。�

A. 反光鏡→通光孔→物鏡→目鏡 B. 通光孔→反光鏡→物鏡→目鏡

C. 反光鏡→通光孔→目鏡→物鏡 D. 目鏡→物鏡→通光孔→反光鏡

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