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【題目】下列植物中，可以用來當做檢測二氧化硫等空氣污染程度的指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】B
【解析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．
故選：B

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園．”產生萬紫千紅現象的根本原因是（　　）
A.生物的遺傳
B.生物的變異
C.環境溫度的不同
D.光照的不同

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【題目】下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環境中開展調查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 請對調查的具體地點進行簡要描述：___________________________

（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？_寫出你的分類依據： _________列出你的分類結果： ___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的皮膚細胞和肌肉細胞中的染色體數目不同．（判斷對錯）

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【題目】如圖是在同一時刻測定的某器官動脈和靜脈的血液中葡萄糖、氧氣、二氧化碳三種物質的相對含量．該器官是（　�。�

A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸

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【題目】血液流經肺泡后，血液中所含的二氧化碳和氧氣含量變化曲線圖表示正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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【題目】如圖是某人一次平靜呼吸時，肺內氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）丙圖中曲線AB段表示的是_____過程，此時肺內壓_____大氣壓，曲線BC段變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_____，呼吸肌狀態是_____，本次呼吸中呼氣結束的一瞬間是_____點，對應著甲圖中的_____點。

（2）乙圖中1是通過_____實現的，乙圖中2表示的過程是_____的氣體交換，原理是通過_____實現的。

（3）乙圖中，過程1呼出的二氧化碳是由_____產生的，在血液中主要由_____運送的。氧氣由肺泡進入血液至少經過_____層細胞。

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【題目】肺動脈流的是動脈血，肺靜脈流的是靜脈血．（_____）

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【題目】如圖表示人體肺泡內的氣體交換．請據圖回答下列問題：

（1）人體內氣體交換是通過氣體的 作用完成的．

（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是 ，②表示的氣體是 ．此時，血液中 含量會增加．

（3）吸氣時，血液流動將 帶到身體的各個組織細胞，組織細胞產生的 進入血液，此時，血液中 含量會增加．當血液流經肺部時，血液中 進入肺泡，再通過呼氣排出體外．

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