【題目】臥室內不宜擺放過多的盆栽花草,是因為夜晚植物
A. 只進行蒸騰作用 B. 主要進行呼吸作用
C. 只進行光合作用 D. 三種活動都進行
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物和非生物最本質的區別是( )
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環境有反應,非生物沒有
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【題目】以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是( )
A、生命是由非生命物質隨時發生的。
B、生命可以自然發生。
C、生物只能來源于生物。
D、有機小分子的形成是生命發生的開端。
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【題目】2016年里約奧運會上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關神經結構,請據圖回答下列問題:
(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[]_____的感光細胞接受物像刺激,產生了神經沖動,最終在大腦皮層的_____形成視覺。
(2)小王因為看得 太專注,當他習慣性的去拿桌 上的零食時,突然手被打了一 小王立即縮手,就反射類型來說,這屬于_____?s手反射的神經中樞位于脊髓_____里。
(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒有縮手,說明脊髓里的神經中樞受_____的控制。
(4)小王發現排球運動員的動作特別協調,身體平衡性很好,說明這 些運動員的_____(填字母). 特別發達。
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【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學設計了如下實驗方案:
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數小時后,觀察發生的實驗現象.
認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____.
(2)預測數小時后,可能觀察到的實驗現象是_____,由此可以得出_____的結論.
(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.
(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____.
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