【題目】下列都屬于兩棲動物的一組是( )
A. 海龜、青蛙 B. 大鯢、鱷魚 C. 蟾蜍、蠑螈 D. 海龜、大鯢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人從生物圈中攝取的營養物質,需要經循環系統運送到身體的各種組織、器官,人體產生的廢物也需通過循環系統、呼吸系統和泌尿系統等的協調活動排出體外。如圖是人體呼吸、消化、循環和泌尿等生理活動示意圖,請根據圖示回答問題。
(1)炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物, 雞瘦肉中主要有機物的消化進程可用圖甲中曲線_____(填字母)表示,其消化的終產物經過B過程,該物質在血液中含量_____(增多或“減少)。”最先到達心臟的_____。
(2)圖乙中A過程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中_____明顯減少。圖中B所表示的生理過程稱為_____。
(3)圖中①~⑥所示的血管中,流有動脈血,但屬于靜脈血管的是_____(填寫圖中序號)。
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【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,F有一個家庭,父親的基因組成是Dd,請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)人的有耳垂和無耳垂是一對__________性狀。
(2)父親的性狀是________(填“有耳垂”或“無耳垂”),母親的基因組成是________。
(3)該夫婦生了一個女兒小麗是無耳垂,而父親是有耳垂,這種現象在遺傳學上稱之為____________________。如果這對夫婦再生一個小孩,那么這個小孩是無耳垂女孩的概率是__________。
(4)我國婚姻法規定:禁止近親結婚。其原因是 __________。
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【題目】下列是人體發育的各個階段示意圖,分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由[A]______細胞發育而成的,遺傳病主要是位于細胞核中的______發生了改變。[C]表示人體的_______
(2)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個______按照一定次序的組合。E圖中所示的是人的_____系統,這個系統具有的生理功能是____
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【題目】用顯微鏡進行觀察時,如果轉動目鏡和移動玻片標本時都未能把視野中的污點移走?梢耘卸ㄎ埸c在( )
A.目鏡上 B.反光鏡上 C.物鏡上 D.玻片標本上
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【題目】家兔養殖投資小、周期短、收效快且節糧環保,已成為產業扶貧和農民增收的良好項目。對家兔的相關基因及遺傳背景分析,可為選育優質高產品系提供依據。
黑眼兔的標志性特征是虹膜黑色,日本大耳白兔的虹膜無色素沉積,呈紅色。為研究黑眼性狀的遺傳機制,進行以下兩組雜交實驗,結果如下:
請回答下列問題:
(1)兔子的黑眼和紅眼可稱為___________,根據以上實驗可判斷___________是顯性性狀。
(2)實驗二中,親本黑眼兔的基因組成為_________(用字母A、a表示)。
(3)圖1為家兔一個體細胞中的全部染色體圖譜。兔的性別決定方式與人類相同,由X、Y 染色體決定,則圖1所示為_______( “雌兔”或“雄兔”)體細胞的染色體組成,可表示為:_______。
(4)親代的基因通過_______作為“橋梁”傳遞給子代。請將圖2中的染色體變化補充完整__________。
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【題目】下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息,回答下列問題:
(1)如果用培養皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的_____?
(2)若需探究水分對種子萌發的影響,應選用_____和______兩組培養皿做對照實驗。
(3)如果用培養皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結果發現A組種子能正常萌發,D組種子不能萌發,這說明種子的萌發需要__________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養皿置于______的環境中,另一組置于黑暗的環境中,培養一段時間。
結果如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發_____(填“沒有”或“有”)影響。
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【題目】下圖一是某生物興趣小組所做的果蠅遺傳實驗圖解,圖二是果蠅體細胞染色體組成圖。請回答:
(1)長翅果蠅的后代有殘翅果蠅出現,這一現象稱為_____________。
(2)果蠅的翅形通過_____________遺傳給后代,該物質的載體是_____________ 。
(3)圖一B組子代長翅果蠅的基因組成是_____________(相關基因用D和d表示)。據圖二推測果蠅精子細胞的染色體數目是_____________。
(4)選取A組子代的雄果蠅,與B組子代的殘翅雌果蠅交配,后代翅形類型及數量比為_________,該結果出現的原因是____________________
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