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生態平衡是指動植物數量保持不變的平衡。(     )
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本題考查的是生態平衡的概念,解答時可以從生態平衡的概念、特點方面來切入。生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定狀態的一種現象。生態平衡是一個動態的平衡,生物的種類數量、比例不是不變、而是相對穩定。生態系統中的生物與生物、生物與環境以及環境各因子之間,不停地在進行著能量的流動與物質的循環;生態系統在不斷地發展和進化中,其中的生物有生有死,有遷進也有遷出,每個物種的數量經常處在一個動態變化之中,但總是處于一種動態的平衡之中。故答案為×
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(每空2分,14分)凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物,為了發現野生黑尾鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結果黑尾鹿種群的數量變化圖所示。請據圖回答:

(1)把上述生物所構成的食物鏈補充完整:________→________→狼。
(2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個相對穩定的森林生態系統中,各種生物的數量和所占的________維持在一個相對穩定的狀態;大肆捕殺狼之后,鹿群數量先是因為狼群數量的驟減而________,后則因植被的________而減少。
(3)通過上述事例,我們可以看出:自然狀態下的生態系統能夠保持相對的穩定,是因為生態系統有一定的________能力。人們應該尊重生態規律,不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持生態系統________中有重要作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態系統具有調節能力,我們可以隨便利用它。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

                     是地球上最大的生態系統。進一步被劃分為                          三大生態系統。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面這段文字節選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請閱讀后回答問題。(5分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結構單位——細胞構成的。并且具備了:生活需要一定的營養、能對外界刺激作出反應、                 等生物的基本特征。 
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結構層次中的                  
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結構層次可概括為                           
(用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結構層次不同的是                            。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的        因素。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

利用農田蜘蛛或在農田里放養青蛙等方法來防治農業害蟲,這種防治農業害蟲的方法稱為         ;這樣做可以減少                   ,防止           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面是一切陸生生物生存的“立足點”的是(     )
A.土壤B.水圈C.生物圈D.巖石圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生產者、消費者和分解者彼此之間是相互獨立的,沒有關聯的。 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

據報道,上海崇明島的鳥類數量明顯減少,原來長滿蘆葦的海灘,現在基本被三十年前引進的“互花米草”所侵占。研究后推測,過密的互花米草使以浮游植物為食的沙蠶等動物生存空間變窄、數量變少,從而影響雜食性魚類和以魚為食的鳥類生存。請據此回答: (1)寫出此海灘生態系統中的一條食物鏈________________________
(2)下列是有關崇明島鳥類數量減少原因的說法.其中不正確的是______
A.鳥類食物短缺B.互花米草繁殖過快
C.食物鏈被破壞D.鳥類筑翼缺乏材料

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