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如圖表示人體的某種免疫過程,據圖回答問題:
(1)圖示過程屬于人體防御的第______道防線,圖中吞噬細胞的作用是______.
(2)吞噬細胞發揮作用時,有時要與淋巴細胞“聯合作戰”.淋巴細胞的作用是受到病原體(或抗原)刺激后產生______,其與抗原結合將抗原清除,或使病原體失去致病性.
(3)這道防線的作用特點是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,因此該過程屬于______免疫.

解:(1)體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線.圖中的吞噬細胞是一種白細胞,白細胞可以作變形運動,身體某處有病菌時,白細胞會穿過毛細血管壁,吞噬病菌,防御疾。詧D表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用,它們均屬于人體的第二道防線;
(2)當吞噬細胞發揮作用時,有時要與淋巴細胞“聯合作戰”.淋巴細胞的作用是受到病原體(或抗原)刺激后產生抗體,其與抗原結合將抗原清除,或使病原體失去致病性.

(3)第二道防線是人生來就有的,針對所有的病原體起作用,屬于非特異性免疫.
故答案為:(1)二; 吞噬病原體 (2)抗體 (3)非特異性
分析:此題考查了人體的第二道防線的組成和功能.體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構成了保衛人體的第二道防線.
點評:解題的關鍵是知道人體三道防線的組成及功能.
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含有X染色體的精子和卵細胞結合所形成的受精卵將發育成


  1. A.
    女性
  2. B.
    男性
  3. C.
    男性或女性
  4. D.
    無法判斷性別

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

骨的成分包括________和________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是______.
(2)與a生物親緣關系最近的生物是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

日常生活中人們運用各種方法保存食品.下表中食品的保存方法不合理的是
選項ABCD
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  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”,如圖能調節瞳孔大小的黑葡萄指的是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

________、________、________既是人體的組成物質,又是人體內的供能物質.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在日常生活中,我們應少用洗滌劑,不用      的洗滌用品,減少對水的污染.


  1. A.
    含氮
  2. B.
    含鉀
  3. C.
    含堿
  4. D.
    含磷

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列是汪汪同學對動物生殖和發育的有關敘述,你認為錯誤的是


  1. A.
    蝗蟲的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
  2. B.
    果蠅的發育過程屬于完全變態發育
  3. C.
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  4. D.
    青蛙和家鴿的生殖和發育都離不開水

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