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【題目】某同學患急性腸炎,血液中___________的含量會增多;某同學受外傷后不易止血,血液中_____________的含量可能較少。

【答案】白細胞;血小板

【解析】

試題分析:當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現紅腫現象,叫發炎。人體發生炎癥或其他疾病時,血液內白細胞的總數會發生變化,即白細胞數量會增多;皮膚內的血管受損后,血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團。再者,血小板破裂所釋放的一些物質,能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。若不能正常止血,血小板的含量可能過低。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖結構示意圖,請你據圖回答:

(1)①是根尖的_____區,其表皮細胞內向外突起形成很多_____,是根吸收水分和無機鹽的主要部分.當外界土壤溶液的濃度_____(選填“大于”或“小于”)細胞液濃度時,細胞吸水.

(2)②表示的部分叫做根尖的_____區,是根尖生長_____(選填“最快”或“最慢”)的部位.

(3)細胞較大,形狀不規則,排列不整齊的部位是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別為肘關節與機械杠桿示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)肘關節與機械杠桿活動方式有相似之處,在杠桿活動中,支點、動力、杠桿分別相當于A圖中的_____、__________

(2)當屈肘時,施力的器官是_____,伸肘時,施力的器官是_____,上述現象說明一個動作的完成需要_____、__________共同參與,及其他系統的參與配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的__________開始的.

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是__________數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中.

(3)b過程叫做細胞的__________,形成圖丙所示的結構在結構層次上叫做__________

(4)圖丁所示內容在結構層次上叫做________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質中,可以不用消化,直接被吸收的是

A無機鹽 B脂肪 C淀粉 D蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中與人類親緣關系最近的是

A. 大腸桿菌 B. 小狗 C. 大猩猩 D. 犀牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液循環系統由______ ___、____ ______、___ ______組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系,如圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統),請據圖回答下列問題:
(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表
(2)在[B]的主要器官中,與毛細血管結構特點相似的是
(3)通過[②]進入血液中的物質,最終到達組織細胞中,其作用是
(4)李光同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是
(5)王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認為其可能的原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列初中科學實驗中都用到碘液,其中與其他三項作用不一樣的是( 。

A. 觀察菜豆種子的結構

B. 制作洋蔥表皮臨時裝片

C. 檢驗光合作用的產物

D. 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

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