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【題目】屬于不完全變態發育的昆蟲是（　�。�
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蠅
D.蚊

【答案】A
【解析】昆蟲的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，且幼體與成體的形態結構和生活習性有顯著差異，這種發育方式稱為不完全變態發育。蟋蟀、蝗蟲、螻蛄、蜻蜓等昆蟲的發育就屬于這種發育方式，蜜蜂、蠅、蚊的發育屬于完全變態發育。故A正確，B、C、D不符合題意。

所以答案是：A

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解昆蟲的發育的相關知識，掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“人體血液循環路線圖”回答有關的人體生理學問題。

（1）在心房和心室之間、心室和動脈之間都有______結構，可以防止血液倒流。

（2）在肺里完成氣體交換后，從肺部流出去的血液是含氧豐富的______血。

（3）人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是______，它適應消化食物和吸收營養物質的主要結構特點中與增大面積有關的是內表面有許多環形的______和______。

（4）通過血液循環為全身各器官、組織細胞運來營養物質和氧，組織細胞通過______作用將有機物分解，釋放出______供給生命活動需要。

（5）當血液流經腎小球時，除______和大分子的______以外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球過濾到腎小囊中。當原尿流經腎小管時，全部的______，大部分的______和部分______，被腎小管重新吸收。如果醫生在檢驗某病人的尿液時發現有較多的紅細胞，最有可能是______出現了病癥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗變量是( )
A.土壤的濕度
B.溫度
C.土壤的濕度和光照
D.光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制定實驗方案時，設計對照實驗目的是為了起作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖)，請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題。

(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。

C___________；F___________．

(2)在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物

是_________；無根，具有莖和葉的植物是

_________。(填字母代號，填生物名稱不

得分)

(3)在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，

水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多? ___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是（　 �。�

A. 心室 動脈 毛細血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細血管 動脈 心房

C. 心房 動脈 毛細血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細血管 動脈 心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物是光合自養植物，所以種子萌發時需要光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物受精后，子房壁發育成果皮，胚珠發育成果實，受精卵發育成胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關鍵在于人有關節，關節使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據如圖的關節結構模式圖，回答下列問題：

（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[____]_____，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[____]______。

（3）圖中[____]______內有少量滑液，對關節起潤滑作用。

（4）運動是指骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮，牽動所附著的_____圍繞_____的活動。

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