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【題目】下列各項,與如圖相符的是( 。

A. ②是DNA,④是染色體

B. ①是細胞核②是染色體

C. 基因是②上有遺傳效應的片段

D. 控制③的基因在精子中成對存在

【答案】B

【解析】

圖中的①是細胞核,②是染色體,③是性狀,④是DNA。

AB、②染色體存在于①細胞核內,②染色體包括DNA和蛋白質,即主要成分是④DNA和蛋白質,A錯誤,B正確

C、基因是④DNA上有遺傳效應的片段,它能控制生物性狀。C錯誤

D、在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;因此,基因在在精子和卵細胞中是成單存在的。D錯誤

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據消化系統圖,回答下列問題:

(1)位于消化道外的消化腺有:[]_____、[]_____、[]_____,其中最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促進_____的消化,位于消化道內的消化腺有__________

(2)含有消化液種類最多的消化器官是[]_____,只有消化功能,沒有吸收功能的器官是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,我們經常會發現喝剩的茶水中茶葉發霉的現象,這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養物質,并在適宜的條件下不斷生長與繁殖。

(1)某同學為了探究霉菌生長與哪些環境因素有關,設計了如圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟______有關。

(2)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設計是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中的物質循環伴隨著能量流動,下圖為生態系統的碳循環示意圖。下列有關分析正確的是( )。

A. 圖示中大氣的成分是氧氣

B. 生理過程②③④均表示生物的呼吸作用

C. 圖示生態系統中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物

D. 過程的意義不僅在于為生物的生活提供物質和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期單一以精米精面為主食,而副食又單調的人易患口角炎,是因為食物中缺少( 。

A.蛋白質 B.提供能量的物質 C.無機鹽 D.維生素B1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物概念之間的關系,則表中選項與圖解所示關系不相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

系統

器官

組織

細胞

B

C

中樞神經系統

腦神經

神經元

D

泌尿系統

腎臟

腎單位

腎小囊

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程已經廣泛地應用與_________________________、___________等方面。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物的組成及發育過程,根據學習的生物知識回答下列問題:

(1)在種植大部分作物的時候,不能過于頻繁的澆水,否則會影響______,導致作物死亡,在最尖的結構中,水和無機鹽是通過______吸收的。

(2)作物能不斷的向上生長,原因是芽尖的______具有很強的分裂增生能力。

(3)在c的結構中,最重要的結構是______,它與果實和種子的形成有直接關系。

(4)e中的種皮是由圖d中的[______]發育面來的。

(5)為在時間內獲取大量的上圖植物新個體,可以采用______技術。

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【題目】下列屬于條件反射的是

A吃梅止渴 B談虎色變 C膝跳反射 D眨眼反射

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