【題目】春暖花開,公園里蜜蜂又忙著采蜜了,蜜蜂的一生所經歷的階段是( )
A.受精卵﹣蛹﹣成蟲
B.受精卵﹣幼蟲﹣成蟲
C.受精卵﹣蛹﹣幼蟲﹣成蟲
D.受精卵﹣幼蟲﹣蛹﹣成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖為人體心臟結構示意圖,右圖為血液流經人體某處的結構示意圖。請據圖回答問題。
(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔,①②③④⑤表示血管,A是_________。與心房相連的血管中,[ ]__________內血液中含氧量較少,該血管的結構特點是管壁較_______,彈性小,管內血流速度慢。
(2)如果右圖中⑦代表組織細胞,由⑦擴散到⑥的氣體主要是_________,血管N內流_____血。
(3)如果⑦代表肺泡,則右圖中的M與左圖中的[ ]_______(血管)直接相連,內流_________血。
(4)從小腸處吸收的葡萄糖,在到達大腦的過程中,經過心臟四腔的先后順序是___________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于其更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠__協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及其所在身體部位分別是__(填序號)。
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構是[4]__和[3]中的滑液;屈肘動作的產生是當[6]__受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動;從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是關節結構示意圖,圖乙是屈肘動作示意圖。請根據所學知識回答:
(1)寫出下列結構名稱:2_____,4_____。
(2)甲在運動中起_____作用;
(3)圖乙中7所處的狀態是_____。
(4)圖乙屈肘動作的完成,除了依靠運動系統外,還需要_____系統的支配。
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