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【題目】堅持飯前便后洗手，這一做法在預防傳染病上屬于

A. 殺死病原體 B. 切斷傳播途徑 C. 控制傳染源 D. 保護易感人群

【答案】B

【解析】堅持飯前便后洗手，是為了防止手上有病原體，因此這一做法在預防傳染病上屬于切斷傳播途徑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物特征的敘述，錯誤的是(　　)

A. 生物的生活需要營養 B. 生物能進行呼吸

C. 生物能生長和繁殖 D. 生物都是能運動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的家鄉——襄陽，漢江穿城而過，一江水清，兩岸地綠。境內眾多的森林、濕地、湖泊等為種類繁多的生物提供了棲息地。請回答下列問題：

（1）調查生物資源需要對生物進行分類，生物最基本的分類單位是______。

（2）如下圖，植物、動物和______構成生態生態系統系統中的生物部分。

（3）森林中空氣濕度大，這主要與綠色植物的______（填“光合”“呼吸”或“蒸騰”）作用有關。

（4）生物體的形態結構與生活環境相適應。如蛇的體表覆蓋角質的_____，能減少體內水分的蒸發，與陸地生活環境相適應。

（5）被子植物的莖中，類似人體血管功能的結構是_______。

（6）樹林中常會出現“螳螂捕蟬，黃雀在后”的情景，寫出該情景中蘊含的一條食物鏈________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻在呼吸時對清潔空氣有重要作用，其中鼻腔內鼻毛的作用是（　�。�

A. 滅菌 B. 溫暖空氣 C. 過濾空氣 D. 濕潤空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，能有節律地擴大和縮小產生呼吸運動的是（　　）

A. 肺 B. 胸廓 C. 肺泡 D. 膈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只發育成莖和葉的芽是（　�。�

A. 幼芽 B. 葉芽 C. 花芽 D. 混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏水果、蔬菜要保持低溫，這主要是因為溫度低能夠( )

A、減少水分的散失 B、減少細菌的污染

C、促進呼吸作用 D、減弱呼吸作用，減少有機物的消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據分類依據，下列哪一種芽與其他不同（　　）

A. 葉芽 B. 混合芽 C. 花芽 D. 側芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“老壇酸菜牛肉面”上市以來，深受消費者喜愛。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封，主要目的是（　　）

A. 營造缺氧環境，有利于乳酸菌發酵

B. 防止營養流失

C. 防止空氣對流，抑制細菌的繁殖

D. 阻止塵埃進入

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