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生態系統中的物質和能量就是沿著           和             流動的。
食物鏈   食物網

試題分析：在生態系統中，生產者與消費者之間形成了吃與被吃的關系，它們形成的食物結構，叫做食物鏈，在一個生態系統中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構成食物網，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓主要以植物枯葉、朽根為食，它在生態系統中應屬于…………(    )
A．生產者B．分解者C．消費者D．消費者和分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在天然的草原生態系統中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內鹿群數量變化的曲線是（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是草原生態示意圖，請回答：（7分）

（1）從圖中可以看出，生產者是         ，消費者有   種。生產者與消費者之間的關系主要是          關系，這就形成了            。
（2）此圖中共有    條食物鏈，它們交集構成         。最長的一條食物鏈可表示為                           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分，體現了生物與生物之間有(    )
A．捕食關系B．合作關系C．競爭關系D．分工關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態平衡的敘述錯誤的是（   ）
A．生態平衡是指一個生態系統的生物種類和數量一般是相對穩定的，它們之間及其與環境之間的能量流動和物質循環保持相對穩定，這種穩定即為生態平衡
B．生態平衡不是靜止的絕對的
C．自然的生態系統和生態平衡不能滿足人類的需要，人類需要的生態平衡是對自身的生存和發展極為有利的平衡
D．生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力，而且這種能力是有限的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一個草原生態系統中中草、鼠與狐的數量變化曲線圖，有關的食物鏈為草→鼠→狐。

(1)狐的變化曲線是_________。
(2)如果為了獲取皮毛而大量獵狐，則產生的嚴重后果是鼠的數量迅速_____________，草場中草的數量_____________。(以上兩格填“增加”或“減少”)
(3)破壞生態系統穩定性的因素有兩類：一類是______________，另一類是______________；此外，______________也會導致生態平衡失去原有的穩定性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌和真菌在生態系統中的重要作用是（   ）
A．為生態系統提供物質和能量
B．把動植物的遺體分解為無機物
C．固定空氣中的氮氣
D．將無機物合成為有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統中的能量流動伴隨著物質     。

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