【題目】與現今大氣的成分相比，原始大氣中沒有( )
A.硫化氫
B.氧氣
C.氨氣
D.氫氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態結構圖，請你據圖分析鳥適于飛行生活的原因。
（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。
（2）從肌肉看，_____________發達，牽動兩翼完成飛行動作。
（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。
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【題目】“以終點為起點，我們仰望星空永不止步!”2018年5月，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。“月宮一號”實驗系統由一個綜合艙和兩個植物艙組成。艙內共種植了35種作物。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物質可以循環再生。
（1）如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系，圖中有_____條食物鏈。
（2）要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少_____。
（3）從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于_____，黃粉蟲的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于_____發育。
（4）“月宮一號”內種植了蘑菇，蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有_____，都屬于真核生物。
（5）“月宮一號”內引入了多種生物這主要體現了生物多樣性中的_____的多樣性。
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【題目】下圖是人手被針刺后縮手反射的模式圖，據圖回答：
（1）縮手反射是_______（填“條件”或“非條件”）反射，完成縮手反射的神經中樞位于_______（填“脊髓”或“大腦”）。
（2）完成縮手反射的神經結構稱為______。其中①為_____、④為_____。
（3）請用箭頭和序號將縮手反射的神經傳導途徑補充完整：①→___________________→⑤。
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【題目】圖(一)為呼吸系統的組成示意圖，(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]__________。外界氣體經過呼吸道的處理后，到達肺部的氣體變得____________________。
（2）圖(二)中a代表的物質是___________，需要穿過______層細胞進入肺泡。
（3）血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是________ (氣體)含量增加。
（4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖(一)中[3]_______應處于________狀態。
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【題目】下圖甲為血液的組成圖，圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖，請據圖回答問題。
（1）甲圖中的A是___________，其功能是___________________________。
（2）乙圖中數量最多的是[ ]__________，最少的是[ ]__________，這兩種細胞相比較，在細胞結構上的主要區別是_____________________。
（3）位于甲圖的B層的是乙圖中的__________（填數字）。
（4）C層呈現紅色的主要原因是該處的細胞中含有_____________。
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化的曲線，下列有關敘述中不正確的是（ ）
A. 在AB段表示吸氣過程，肋骨間收縮
B. 在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小
C. 在AB段，外界大氣壓小于肺內氣壓
D. 在B點C點，外界大氣壓等于肺內氣壓
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【題目】哺乳類動物全身________，體溫__________，胚胎發育在母體_________內進行，母獸用____________哺育幼獸；大腦__________，是生物界中最高等的類群。
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