【題目】人體完成反射的結構基礎是 （ ）
A.大腦B.脊髓C.神經元D.反射弧
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】到目前為止，人們已經識別的動物有150多萬種，其中無脊椎動物約占動物總類總數的95%以上，它們種類多，分布廣，各自具有不同的形態結構與它們的生活環境相適應。請根據下圖回答有關問題：
（1）上圖中，最低等的動物是____，其身體呈________對稱。
（2）渦蟲屬于_______動物，它的身體呈_____對稱，前端感覺器官集中，身體的兩側和腹面通常有專門的運動器官。
（3）蛔蟲屬于______ 動物，它寄生在人體內而不被人體消化液消化的主要原因是體表有____。從消化管看，它的特點是___________,因而較有些動物高等。
（4）蚯蚓的身體由_____ 組成，它依靠__________ 而使身體產生運動。
（5）鮑魚堅硬的外殼稱為________，它是由外套膜分泌而成。
（6）蜘蛛、蒼蠅、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻的共同特點是___________ 。
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【題目】如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請據圖回答：
（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中[______]______；用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時，若是在光線較暗的實驗室里，應選用如圖中的[______]______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。
（2）若使用的顯微鏡的目鏡是10×和物鏡10×來觀察，則該物像被放大______倍。觀察時發現視野中有一污點，轉動目鏡、移動玻片標本，污點都沒有動，說明污點在______上。
（3）視野下看到的是______細胞（填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚的看到[③]______，該結構具有支持和保護作用。
（4）視野中的圖象屬于生物體結構層次中的______（填“組織”或“器官”）。
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【題目】下圖為米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖，請回答下列問題
（1）A裝置里的氣體相當于__________，與現代大氣成分相比，其主要區別是不含有__________。
（2）正負電極接通時，進行火花放電是模擬自然條件的__________，為其提供能量。
（3）B裝置中的液體模擬了___________________。
（4）米勒實驗的假設：_______________________。
（5）米勒實驗的結論：_______________________。
（6）米勒實驗證明了生命起源的第____________步。
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【題目】如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚
B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成
C. 丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長
D. 丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）甲、乙中，屬于植物細胞的是圖_______，因為它具有___________________（用圖中數字作答）。
（2）染色體存在于細胞的________________中（用圖中數字作答）。
（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與圖甲中哪個結構有關？_______________（用圖中數字作答）。
（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于________________中（用圖中數字作答）。
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