【題目】在農業生產上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達到控制蛾蝶類害蟲數量的目的，這種做法實際上是干擾了害蟲的雌雄個體間的（ ）
A. 通訊 B. 攝食 C. 運動 D. 生活
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據探究實驗，回答問題：
（1）（觀察：鯽魚）請回答問題：
①將鯽魚放在解剖盤中，觀察鯽魚外部形態，發現：身體分為______三部分；身體呈______型；
體表被覆______；身體的兩側有______。
②將鯽魚放在盛有清水的水槽中，目的是要觀察______和運動的關系。
（2）（探究：霉菌生活的環境）請回答問題：
在探究霉菌生長的環境條件時，某小組形成了如下方案及統計結果（各實驗材料都放入同樣的透明塑料袋中）。
所以該小組得出結論：霉菌生長的適宜環境條件是潮濕、寒冷和潮濕、溫暖。
①你認為該小組得出的結論正確嗎？答：________。
②指出該小組設計方案的兩處不足之處：
a．在實驗材料和環境條件的設計中都沒有只選擇______來設計對照實驗；
b．所選用的實驗材料______。
③針對你發現的不足之處，提出相對應的修改意見：選擇一種材料，分成______相同的______組。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標有10×，物鏡上標有45×，那么所觀察的物體被放大了（ ）
A. 10倍 B. 45倍 C. 250倍 D. 450倍
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明去超市買洗手液，發現洗手液種類繁多、價格不一，但都標明“本產品能有效抑制細菌”。他不禁產生了疑問，這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他決定和課外小組的同學一起通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。他們的實驗流程如下：
①制備培養基并高壓滅菌后倒入4個培養皿中
②在冷卻后的固體培養基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養液
③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數
④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕
⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養基上，37℃恒溫培養48小時
⑥測量抑菌圈（見下圖）直徑，并計算平均值，結果如下表（單位：毫米）：
組別 | 抑菌圈直徑 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
無菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 | |
(1)在培養基上涂布大腸桿菌培養液，是培養細菌和真菌過程中的_________________。
(2)在固體培養基上，每個菌落是由一個大腸桿菌經過繁殖形成的，大腸桿菌進行_________生殖，繁殖速度快。
(3)實驗步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養基中再進行高壓滅菌？為什么？________________________________________。
(4)該實驗的單一變量是____________________，“無菌水”一組起__________________作用。
(5)計無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________（保留小數點后兩位）。從實驗結果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高實驗結論的可信性還需要進行_____________________________。
(6)實驗過程中小明發現其中一個培養基上長出了一個“獨特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規則，有毛絨絨的絲狀物，這個菌落最可能是_________________________。
A．幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了
B．某種真菌的菌落
C．病毒的菌落
D．其他細菌的菌落
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被譽為“沙漠之舟”的駱駝不具有的特征是（ ）
A. 體溫升高到37℃時會出汗 B. 駱駝的駝峰中貯存有脂肪
C. 尿液很少 D. 眼睛有雙層的睫毛
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