【題目】請回答下列與實驗有關的問題。
(1)在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,首先用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部;將小魚平放在培養皿中,使尾鰭平貼在培養皿上,等魚安定后,再將載玻片蓋在尾鰭上。然后用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況,將培養皿放在載物臺上,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,此時眼睛應從側面看著______;在顯微鏡的視野內,可以看到毛細血管中紅細胞是呈______通過的。
(2)在“檢測不同環境中的細菌和真菌”實驗中,教師提供制備好的已滅菌的材料用具,某小組同學做了如下設計,請據此回答:
①以上三個培養皿中都裝有______,為細菌和真菌的生存提供水、有機物等營養物質。培養皿“B”、“C”中,“按指印”相當于細菌、真菌一般培養方法中的______步驟。
②在無菌環境中完成圖1所示的步驟后,將三個培養皿同時放入37℃恒溫箱中培養,如果培養皿______(填字母)內菌落最多,則說明洗手能減少手上細菌和真菌的數量。
(3)下表是“綠葉在光下制造有機物”的方法步驟和實驗現象,請據表回答:
方法步驟 | 把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 |
用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射 | |
幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片 | |
把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色 | |
用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加碘液 | |
稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發生了什么變化 | |
實驗現象 | 葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍 |
根據表中信息,你能得出的實驗結論:①______,②______。
(4)在“酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗中,需要觀察水蚤心臟的跳動,由于水蚤的心臟很小,所以需要借助______進行觀察,圖2中______(填字母)表示水蚤心臟所在的部位。
【答案】低 物鏡 單行 培養基 接種 C 綠葉在光照下能夠合成淀粉 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件 顯微鏡 B
【解析】
(1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。
(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。
(3)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1)小魚尾鰭內含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以一定要防止物鏡壓碎玻片標本。毛細血管管徑極細,只有8~10微米,只允許紅細胞單行通過。因此血流在毛細血管中最慢,且紅細胞呈單行通過。
(2)①細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。而細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,必須依靠現成的有機物生活。因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制。所以三個培養皿中都裝有培養基為細菌等生物的生活提供有機物。將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫接種。
②B和C是以洗手前接種還是洗手后接種這一條件為變量的,其他條件都一樣,可以作為一組對照試驗,其變量是細菌數量。如果培養皿C內菌落最多,則說明洗手能減少手上細菌和真菌的數量。
(3)根據碘遇到淀粉變藍色的特性,滴加碘液,再用清水洗去碘液,葉片乙見光能進行了光合作用制造了淀粉,因此見光將變為藍色。葉片甲缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此葉片遮光部分不變藍。因此實驗得出結論:①綠葉在光照下能夠合成淀粉;②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
(4)由于水蚤的心臟很小,所以需要借助顯微鏡來觀察水蚤心臟跳動。在觀測水蚤心率前,我們必須先找到水蚤心臟。水蚤心臟位于背部中央偏向頭部,呈白色甚至是透明的圓形結構,如圖中的B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是( 。
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用,變量為唾液
B. 將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5-10分鐘
C. 滴加碘液后,1號試管呈現藍色,可能是因為唾液過多
D. 滴加碘液后,2號試管變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一株黃果番茄的花(rr),接受了一株紅果番茄的花粉(RR),那么在黃果番茄上結的果實 顏色和種子基因型分別是( )
A.果實顏色:紅色 種子基因型:rr
B.果實顏色:黃色 種子基因型:Rr
C.果實顏色:紅黃相間 種子基因型:Rr
D.果實顏色:有的是紅色、有的是黃色 種子基因型:RR、Rr、rr
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于( )
A.恒溫動物耗氧少
B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物更適應環境的變化
D.恒溫動物需要的能量少
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【題目】馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應屬于( )
A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為
C. 取食行為和社群行為 D. 學習行為
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【題目】生物興趣小組的同學們根據所學知識繪制了豌豆生長發育過程的示意圖和“探究種子萌發條件”的實驗,如圖所示,請據圖回答問題。
(1)圖A中,有較強的分裂能力的細胞位于______(填數字)中,圖C中[7]的作用是______。
(2)將黃色豆莢的花粉樹于綠色豆莢的柱頭上,結出來的E圖豆莢是______色。現豌豆的花有紅色、白色之分,有開白花的豌豆幼苗植株,若讓它開出紅花,請你提出一種科學的方法:_______(只寫出方法,不寫操作過程)。
(3)一顆豌豆結出了很多豆莢,它是由E圖中的8、9組成的,在分類上豌豆屬于______植物。在植物體的結構層次上屬于______。
(4)豌豆是人們廣泛種植的農作物,它是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,得到子一代豌豆;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代碗豆有圓粒和皺粒兩種,數量統計結果見圖2坐標圖。若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,子一代圓粒和子二代中皺粒個體的基因組成分別是______。子二代中圓粒豌豆純合基因所占比例為______。
(5)某興趣小組選取具有萌發條件的豌豆種子進行以下處理,根據所學知識可以判斷______號瓶是對照組。實驗設計中,2與4對照要探究的是種子萌發需要______?請指出這一實驗設計的存在問題及改進______。
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理 方式 | 1粒種子 | 1粒種子 | 1粒種子 | 1粒種子 |
不加水 | 加水至種子高度的一半 | 加水淹沒種子 | 加水至種子高度的一半 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某處的血管及血流情況示意圖(箭頭表示血流的方向),下列說法錯誤的是( )
A.若C處尿素含量減少,則B可能為腎小管周圍的毛細血管
B.若C處氧含量增加,則B為組織細胞處的毛細血管
C.若C處氧含量增加,則B為肺部毛細血管
D.若C處營養物質和二氧化碳含量增加,則B為小腸絨毛內毛細血管
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