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【題目】我國婚姻法明確規定：禁止近親結婚。這有利于

A．少生 B．晚育 C．晚婚 D．優生

【答案】D

【解析】

試題分析：我國計劃生育的主要要求是晚婚、晚育、少生、優生．晚婚、晚育、少生，可以控制人口數量。優生就是讓每個家庭都有健康的孩子，避免生出有遺傳病的孩子。優 生的措施有：禁止近親結婚，提倡遺傳咨詢和產前診斷等；近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，因此禁止 近親結婚可有效地降低遺傳病的發病率，有利于優生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答．

（1）如果在下肢臀部肌肉的毛細血管[8]周圍處注射青霉素后，會最先在心臟的__發現青霉素．

（2）血液流經小腸后營養物質增多，血液流經__后尿素含量減少．

（3）血管[4]指的是__，血液流經[4]后變成__血．

（4）在人體中的毛細血管兩端有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的__部位

A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(5分)小麥屬于禾本科植物(如右圖)，是我市重要的糧食作物，2014年種植面積就達1500多萬畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質、鈣等多種營養物質，是餐桌上的主食，深受人北方人喜愛。根據冬小麥的種植過程回答下列問題：

(1)選種：播種時應選用籽粒飽滿的種子，因為這樣種子的 內貯存著豐富的營養物質，能夠滿足小麥種子正常萌發所需。

(2)播種：播種時要對種子進行深埋并適度碾壓，這樣能保證種子萌發所需的 。

(3)施肥：來年開春麥苗返青，要追施以含 的無機鹽為主的肥料，使麥苗快速生長，分蘗多，獲得高產。

(4)防�。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖猓瑢е铝诵←湴追鄄〉陌l生。由于白粉菌寄生在小麥葉片上，使葉片表面形成白色粉末霉層如右圖，嚴重影響了小麥的 作用，造成產量下降。

(5)育種：冬小麥的高莖和矮莖是一對相對性狀，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發育成了植株理論上共有矮莖冬小麥 株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態系統中的食物網，請據圖回答有關問題：

（1）該食物網中共有__________條食物鏈；位于第三營養級的有_________________________________（填動物名稱）。

（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數量變化關系的曲線圖是________________。（注：── 表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺稻農探索在一些地塊中放養一定數量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打農藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____________________________。

（5）同學，當生物學業水平考試結束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。

A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙報警 D．雌蛙戲水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養物質中，不能為人體生命活動提供能量的是（ ）

A．水 B．蛋白質 C．脂肪 D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片，當轉動細準焦螺旋時，對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（ ）
A.物像受損
B.細準焦螺旋未調好
C.反光鏡未調好
D.標本切得厚薄不均

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態系統的是（ ）

A. 黃河中的鯉魚 B. 洞庭湖中的所有生物

C. 內蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B. 蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D. 草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于生物分類單位的敘述，正確的是

A．分類單位越小，生物間的親緣關系越近

B．分類單位越大，所包含的種類越少

C．“科”是生物分類中最小的單位

D．同一分類單位中，生物的特征完全相同

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