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【題目】下圖為光學顯微鏡結構示意圖，根據提出的問題進行回答。

（1）寫出顯微鏡的結構名稱：①________ ④______ ⑩____ ⑨_____________

（2）一臺顯微鏡的目鏡為放大10倍，物鏡放大為40倍，這臺顯微鏡的放大倍數為_____。

【答案】目鏡 物鏡 反光鏡 粗準焦螺旋 400

【解析】

觀圖可知：①目鏡；②鏡筒；③轉換器；④物鏡；⑤載物臺；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧壓片夾；⑨粗準焦螺旋；⑩反光鏡；11細準焦螺旋；12鏡臂；13鏡柱，據此解答。

（1）圖中①是目鏡，④是物鏡，⑨是粗準焦螺旋，⑩是反光鏡。

（2）顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡的乘積，所以一臺顯微鏡的目鏡為放大10倍，物鏡放大為40倍，這臺顯微鏡的放大倍數為400倍。

練習冊系列答案
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【題目】人體的兩大腔主要指胸腔和腹腔，胸腔內有心臟和肺．（判斷對錯）

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【題目】關于染色體在細胞分裂過程中的變化，敘述正確的是（　�。�
A.先復制后平均分配
B.先平均分配后復制
C.只復制
D.只平均分配

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【題目】下圖是關節的結構模式圖，請根據圖回答問題

（1）填寫圖中各部分的名稱①_________ ，④__________ 。

（2）圖中③是___________，內有少量___________，起著潤滑的作用，它可減小骨與骨之間的摩擦，關節能夠靈活運動且牢固，使其牢固的結構是［ ］___________ 及包在外面的肌肉、韌帶。

（3）使關節靈活的結構特點是：關節上覆蓋著一層光滑的__________。

（4）脫臼是許多人都曾經有過的經歷，脫臼是指[ ]_________。從[ ]________中脫落出來的現象。

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【題目】下列器官不是位于腹腔的是（　　）
A.小腸
B.膀胱
C.肝臟
D.肺

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【題目】具有收縮和舒張功能，使身體的各部分產生運動的組織是（　�。�
A.肌肉組織
B.結締組織
C.神經組織
D.上皮組織

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【題目】生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質在生物體內的濃度超過環境中濃度的現象，稱為_____________。

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【題目】生命不息，呼吸不止。一個人一天要呼吸2萬多次，每天至少要與環境交換1萬多升氣體，可見空氣質量與人的健康息息相關空氣進入肺以后發生了什么變化？

（1）如圖是驗證人體呼出的氣體與環境中氣體中某種成分的區別的實驗裝置，瓶內均裝入澄清的石灰水，請據圖分析回答：經向兩瓶內分別吹氣、吸氣一段時間后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶由此可以說明呼出的氣體和環境中的氣體有什么差別_____為什么會有這樣的差別_____。

（2）隨著“灰霾”天氣頻頻來襲，PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠PM.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。

①霧霾天氣首先主要危害人體的_____系統，還可以通過該系統進入_____，引起其它系統的疾病。

②出現霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為鼻腔中的_____能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內。

（3）某興趣小組的同學想要采集和測算霧霾天氣時空氣中的塵埃粒子，則在取樣時應采用_____法若如圖是其測量的結果（如圖的方格為20毫米×20毫米）則空氣中的塵埃粒子是_____個/400毫米。

（4）同呼吸，共奮斗，為了改善空氣質量，降低P2.5的含量，保護我們的身體健康，除減少汽車的使用外，請你再提一條合理建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（ ）

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B. 枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C. 著生在葉腋處的結構有b、c

D. 芽b的長勢強于芽c的長勢

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