精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
人患急性炎癥時,白細胞會增多,從免疫角度上看這種現象屬于(    )。
A.保護人體的第一道防線
B.保護人體的第二道防線
C.保護人體的第三道防線
D.一種特異性免疫
B
人體有三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質和巨噬細胞。這兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,特點是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫)。第三道防線主要由免疫器官(胸腺、淋巴結、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞)組成的。第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,特點是出生后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。人患急性炎癥時,白細胞會增多,從免疫角度上看這種現象屬于人體的第二道防線、非特異性免疫。故本題選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于人體防線的是                                          
A.吞噬細胞的吞噬作用B.淋巴細胞產生抗體
C.皮膚的屏障作用D.口服抗生素消滅體內病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制備蛇毒抗毒血清時,需將滅活的蛇毒注入家兔體內引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是:
A.特異性免疫,抗原B.非特異性免疫,抗原C.特異性免疫,抗體D.非特異性免疫,抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是免疫產生的實驗證明示意圖,A為對照組,B為實驗組。據圖回答:
 
(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內,鼠是否能存活?______。
(3)人類的計劃免疫中,如接種卡介苗,相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面對胸腺、脾臟和淋巴結的作用的敘述中,不正確的是(     )
它們對淋巴細胞的產生和分化有重要作用
B、它們對淋巴細胞的成熟有著重要的作用
C、脾臟和淋巴結有清除病原體等物質的作用
D、它們的分泌物有殺菌和清除異物的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于免疫的是(    )
A.B型血的紅細胞在A型血中凝集
B.脾吞噬血液中衰老死亡的紅細胞
C.人體的T淋巴細胞殺傷癌細胞
D.肝臟將有毒的氨轉變為尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人患急性炎癥時,白細胞會增多,從免疫角度上看這種現象屬于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

去年,我省部分地區發生了比較嚴重的手足口病疫情,病人大多為5歲以下的兒童。以下事實中,與該病疫情的大范圍傳播無關的是(  )
A.病原體為多種腸道病毒B.可通過食物、飛沫和接觸等傳播
C.兒童對該病的抵抗力較弱D.大多數患者通過治療即可恢復健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在2001年美國發生了“9.11”恐怖事件后,10月5日,美國佛羅里達州媒體公司下屬的《太陽報》的圖片編輯鮑勃.史蒂芬死于吸入性炭疽感染,一時間炭疽熱成為人們談論的熱門話題早在19世紀,法國著名生物學家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們感染后沒有發;乙組沒有注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌,經過一段時間后,甲組的綿羊均正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.
請回答下列問題:
(1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發病,這一現象屬于______免疫,其原理是______.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病原體,它進入人體內作為______起作用,體內產生的具有免疫力的物質的化學成分是______.
(3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是______.
(4)從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取______等有效方法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视