【題目】左下圖是齊白石的畫作《他日相呼》,描繪的是兩只毛絨絨的小雞,正為一條蚯蚓而互不相讓,卻以日后互相呼喚來命名,借此寓意美德不是天生的,而是教育歷練的結果。右下圖是雞卵的結構圖,請回答。
(1)小雞是由右上圖雞卵的[___]_____發育而成,其內含有______;雞卵的主要營養部分是[___]_____,為雞卵的發育提供足夠的氧氣的是[___]_______。
(2)據圖寫出一個能說明小雞屬于鳥類的主要特征_________________________________。
(3)我們“他日相呼”的行為,從獲得途徑上看屬于_____________行為。
【答案】[4] 胚盤 細胞核 [6] 卵黃 [3] 氣室 體表覆羽 (或者前肢變成翼 、 有喙無齒 、 有氣囊輔助肺呼吸。)這四個寫其中一個即得分 學習
【解析】
雞卵的結構圖如下:
通過兩圖比較可以看出:
1是卵殼,具有保護作用。
2是卵殼膜,緊貼卵殼有保護作用。
3是氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發育時的呼吸。
4是胚盤,胚盤是卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點,內有細胞核,是胚胎發育的部位。
5是系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩。
6是卵黃,位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發育的主要營養物質,相當于細胞質。
7是卵白,為胚胎發育提供水和營養物質。
(1)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(就是在蛋黃上看到的小白點)稱為4胚盤,里面含有細胞核。胚胎發育的主要營養物質來自6卵黃。3氣室,在雞蛋的鈍端內(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發育時的呼吸。
(2)齊白石的畫作《他日相呼》,描繪的是兩只毛絨絨的小雞,雞屬于鳥類,鳥類身體大多呈現流線型,前肢變成翼,體表被羽毛,體溫恒定。
(3)小雞得到蚯蚓時不會謙讓和共享,而是互相爭奪,但長大后,得到食物就會互相呼喚,這種呼喚的行為從獲得途徑上分析屬于學習行為,這一行為可以讓他們更好地適應復雜環境的變化。
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【題目】對植物開花和結果的過程下列描述正確的是( )
A.開花→傳粉→受精→果實種子形成
B.傳粉→開花→受精→果實種子形成
C.開花→受精→傳粉→果實種子形成
D.受精→開花→傳粉→果實種子形成
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【題目】動物的身體結構與其運動功能相適應。請據圖分析回答。
(1)蚯蚓身體由許多相似的[___]___組成,但我們可以通過它的__區分前后端。
(2)縊蟶運動器官是[___]________。
(3)蝗蟲身體和附肢都___,飛行器官是[___]__,它著生于___部。
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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答。
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是____。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征①______;②_______。
(3)比較B和E兩種動物,它們身體的共同特點是__________; 動物E在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_____。
(4)圖中所示的動物中,體溫恒定的是______(填字母),這增強了對環境的適應能力。
(5)動物種類不同其學習能力不同,以上動物按其學習能力由弱到強的順序排序是_____。
(6)動物與人類的關系非常密切,例如A、D、F三類動物常作為人類食物中_____ 的重要來源。
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【題目】某小組將調查到的生物進行了分類,將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類.他們是按照生物的( )進行歸類的.
A.形態結構特點
B.用途
C.生活環境
D.數量
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【題目】如圖甲~丁依次是新鮮血液分層、新鮮血液血涂片、人體某組織中三種血管分布及人體心臟結構示意圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)血液出現分層現象后,甲圖中的A層對應乙圖中的(_____)_____,其主要作用是_____;甲圖中的B層對應乙圖中的_____(填序號);甲圖中的C層對應乙圖中的(_____)_____。
(2)丙圖中,(b)的作用是_____,丙圖中與丁圖的(7)和(8)屬于同一種血管類型的是_____(填代表字母)。
(3)觀察丁圖,健康人的血液在心臟內的流動方向為2→4→7而不會倒流,原因是心臟結構中有_____(填序號)。
(4)某人感冒嗓子發炎,若服用消炎藥,藥物到達患病部位過程中,經過心臟各腔的先后順序為_____(填數字序號)。
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