【題目】如圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量,下列判斷錯誤的是( )
A.血管①為肺動脈
B.血管②為體靜脈
C.血管②內流動脈血
D.X表示肺
【答案】B
【解析】解:根據圖甲中的血液流動方向可知:①是動脈血管,②是靜脈血管;從圖乙可知:①血管中流靜脈血,因為氧氣含量少,二氧化碳含量多;②血管中流動脈血,因為氧氣含量豐富,二氧化碳含量較少.由此可以推斷:血管①為肺動脈,血管②為肺靜脈,血管②內流動脈血,X表示肺.
故選:B
(1)人體內的血管包括動脈、靜脈、毛細血管;動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管;毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管.(2)血液在血管內的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈.(3)血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.(4)血液身體各器官的毛細血管網時,與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質.據圖回答:
(1)營養物質經A過程進入血液,該過程主要發生在(填器官名稱).
(2)物質①進入血液后,與細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環首先到達心臟的 .
(3)經B過程后,血液由血變為血.
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統和系統排出體外.
(5)人體各項生命活動主要受到系統的調節,同時也受到內分泌系統(激素)的調節.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖,據圖回答問題
(1)大氣中CO2產生途徑有多種,除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有
(2)如圖顯示:大氣中CO2消耗途徑主要是 .
(3)化石燃料的大量使用,導致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重,給地球生態環境惡化.為了維持生物圈中碳﹣氧平衡,保護人類共同的家園,根據上圖CO2生產生和消耗途徑,對此,我們應該:、(最少寫兩點)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科技人員用高產不抗倒伏小麥和低產抗倒伏小麥培育出高產抗倒伏小麥,這說明
A. 性狀決定基因 B. 可以利用遺傳變異原理育種
C. 性狀不能遺傳 D. 只有顯性性狀能遺傳給后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的雙眼皮由顯性基因B控制,單眼皮由隱性基因b控制,小明是單眼皮,小明的爸爸、媽媽都是雙眼皮,小明、小明爸爸、小明媽媽的眼皮的基因組成分別為( )
A.BB Bb Bb
B.BB Bb bb
C.bb Bb Bb
D.bb BB Bb
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