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【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（ ）

A． 卵細胞 B． 精子 C． 受精卵 D． 嬰兒出生

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人體的發育開始于受精卵，不能說人的生命起點是嬰兒出生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體神經系統結構與功能的敘述，錯誤的是(　　)

A. 神經纖維是神經系統結構和功能的基本單位

B. 小腦具有協調運動，維持身體平衡的功能

C. 大腦皮層上具有調節人體生理活動的最高級中樞

D. 談虎色變屬于條件發射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的間接價值，下列哪項除外（ ）

A．凈化環境 B．改良土壤，涵養水源

C．從野生生物中提取新藥 D．調節氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物科技小組利用�？谑惺谢ㄈ敲分l作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度．于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環境中，并在適宜的條件下培養；
⑤一段時間后，觀察記錄并統計各組枝條生根數量，結果如圖所示：

分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是 ．
（2）每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗，這種做法叫設置 ， 目的是 ．
（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是組．
（4）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖．
（5）在植物分類上三角梅屬于植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是動植物細胞比較圖，據圖分析回答：

（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有[]、[] 、[] 三個結構，而且功能基本相同．
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的[]和[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市近郊某農田生態系統生活著多種生物，包括農作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇．請據圖回答問題：

（1）該農田生態系統中的生產者是；圖甲為該生態系統的食物網簡圖，圖中①、②所代表的生物依次是 ．
（2）請指出圖中①和昆蟲的關系： ．
（3）生態系統中的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點，請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈： ．
（4）若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的一條食物鏈中各種生物體內有毒物質的相對含量，那么與C相對應的生物是 ．
（5）農民經常在田里除雜草，滅害蟲，從生態系統能量流動的角度分析，這樣做是為了讓更多的能量流向 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各器官中既屬于消化系統，又屬于呼吸系統的器官是（ ）

A． 口腔 B． 鼻腔 C． 咽 D． 喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用藥和急救的敘述錯誤的是(　　)

A. 處方藥可以到藥店隨意購買，按照說明書使用就行了

B. 做人工呼吸前應清除病人口鼻內的異物和污物，保持呼吸暢通

C. 急救電話“120”是病人生命的綠色通道，不能隨意撥打

D. 毛細血管或小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創可貼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　�。�

A.南極的帝企鵝B.恐龍骨架化石

C.新型冠狀病毒D.淺海的珊瑚蟲

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