【題目】(4分)以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)今年的連續干旱使我省農作物受災嚴重,農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道—— 運輸到植株各處的。
(2)圖甲中的①是由圖丁中的 (選填圖丁中的標號)發育而來的,而圖丙中的①是由圖乙中的 (選填圖乙中的標號)發育而來。
(3)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的 。(選填圖丁中的標號)
【答案】(4分)(1)導管 (2)② ⑤ (3)④
【解析】此題考查的知識點是導管的作用、種子的發育、更使得形成、種子的結構,
(1)導管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的,它位于維管束的木質部內,它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上,
(2)種子的包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮,胚芽發育成莖和葉,圖甲中的①葉是由圖丁中②胚芽發育而來的,果實由②種子和①果皮組成,雌蕊有①柱頭、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠組成,圖丙中的①果皮是由圖乙中的⑤子房壁發育而來,
(3)大豆種子的營養物質儲存在子葉中,因此大豆油主要來自于圖丁中的4子葉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統食物網示意圖,依圖回答問題
(1)此食物網中有_ ___條食物鏈。
(2)此食物網中數量最多的生物是
(3)若一段時間內青蛙的數量大量減少,蛇的數量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態系統具有一定的 能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是木本植物的切面示意圖,據圖回答下列問題。
(1)莖中運輸水分和無機鹽的結構為[ ]____,屬于____組織,還存在于根尖的____中。
(2)莖中運輸有機物的結構是[ ]______,屬于____組織,運輸方向一般為____________________________________。
(3)木本植物的莖能夠不斷長粗,是由于形成層能夠不斷分裂產生新細胞,屬于____組織。
(4)假如某同學做探究水分和無機鹽通過莖的哪部分運輸的實驗,他將圖一裝置放在溫暖的地方,到_________________________時,再把有葉的部分剪掉,在顯微鏡下他會看到圖二裝置所示的結構中只有[ ]____被染成了紅色。
(5)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸的?____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的______動物;根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有______(用字母表示)。
(2)動物生活環境不同,呼吸器官也有所區別。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)體溫恒定的是______。(用字母表示)
(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。
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